三年级小学英语上册Unit5单元教案3.docx

教学资料范本 三年级小学英语上册 Unit 5 单元教案 3 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1/14 教学目 与要求 1、 能听懂、会 一些 餐 需表达的 言： I ’m hungry .Have some... I ’d like some 2、 能听 、 cake, bread, water, milk, juice, fish ,rice,egg 等有关食品、 料的 ，并能在日常生活中使用。 3、能正确听， ， ，写字母 Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt 并知道其在 中的 音。 4、能听懂一些 餐 使用的 的指示 , 并能按照指令做出 相 的 作。 A部分 第一 一、 教学内容与分析 1、Let's talk. 本部分通 一个真 自然的情景会 ，要求学生能理解 大意， 能用正确的 音 朗 ，教 学生如何表达自己喜 的食物 以及将食物拿 人吃的 候 怎 。并能在 片、 物和教 的帮助下，在 境中运用 I ’ d like some ?\ Have some ? 2. Let's play. 本部分通 一个 的游 , 使学生巩固 Let's talk 中所学的有关食物的 以及 I ’ d like some .... 的用法。 二、 前准 1. 教 准 相关食物的 片卡 三、教学步 1、 身 （1）学生自由口 交 （ Free talk in pairs ）（3- 5分 ）。 （2）教 播放“ Old MacDonald ”的歌曲， 同学跟着音 唱 做 作。 （3）复 Unit 4 中Let's do 部分。 2、新 展示 2/14 （1）教 先 学生 察 Let ’s talk 的教学挂 ，引入吃早餐的 ，然后用果汁喝面包的 物或 片引出 中 juice ，bread ，egg并 行教学。 Look at Mike and his mother .What are they doing? They are having breakfast.What do they have for breakfast? What can you see on the table ?Bread,juice and eggs. 教学①教 学生看 猜 中人物的 。②教 利用 呈 ，帮助学生理解。③学生听 音模仿和跟 音。 Look at Mike and his mother ,Can you guess what they are talking about?Listen to the talk .Listen and follow the tape. ④教 出示一些食物的 物， 用操 句子： I ’ d like some?please? Look ,I have juice,egg and bread.What would you like ？Please say：I ’ d like some ?,please.Here you are. 1、 趣味操 ： （1）游 ： Passing the message 悄悄 ，操 句子 I ’ d like some juice 、bread ，please. 全班每一列未一个小 行比 。每 的第一位学生上台抽一个食 物 片（不得 其他学生看到），然后放下 片并回到座位，等教 One，Two，three ，start 学生以 悄悄 的方式把 I ’ d like some juice 、bread ，please. 下一位学生。最后一位学生去 台找出相 的食物 片并 出 句子。速度又快又准的小 。（2） 学生 自己喜 的早晨食 ，与同学交流。 3/14 3） 学生做 Let's play 部分的活 。教 将活 稍加解 后即可以以“开火 ”的形式开 展活 。 （4） 三个学生一 表演 Let's talk 中的 。 4、 堂 价 做活 手册第五 元第 1部分 。 5、 外活 听 音，仿 会 ，并在 情景中运用所学内容。 将所学的食物 家 听。 板 ： 教学反思： 第二 一、教学内容与分析 1. Let's learn. 本部分主要学 juice ，egg，milk ，bread 些 。要求学生能听懂、辨 片中所学的食物及 写形式。 并利用 文提供的 景和 作呈 句型，以加深学生 I ’m hungry 。Have some? 用功能的理解。 2. Let's do. 本部分要求学生能根据指令做相 的 作。 二、 前准 4/14 1、 教 准 juice ，egg，milk ，bread 的 物、