七年级地理上册全册集体备课教案.docx

第 第 PAGE # 页 2019 年秋七年级地理上册全册集体备课教案 初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习 更加轻松。下面就为您推荐内容 2019 年秋七年级地理上册 全册集体备课教案。希望您学习成绩突飞猛进。 2019 年秋七年级地理上册全册集体备课教案 (1) 如何指导学生学会用地理的方法想问题。 【方法】：舟曲发生泥石流相关新闻资料分析出要尊重自然 规律，爱护大自然 ; 引用书本上的姑姑的故事认识到因地制 宜、扬长避短 ; 设计了话题在家乡布局麦当劳店让学生学会 综合分析问题 ; 引用一段话让学生谈感受再结合当今社会的 话题绿色生活和低碳生活理解可持续发展观。 八年级地理 位置的优越 (1) 如何指导学生科学评价我国地理位置的优越。 【方法】：用半球位置描述中国的经纬度位置，更加简洁易 记。而半球的划分借平面地图来说明，学生不易理解。这时 引导学生观察《中国在地球上的位置示意》经纬网立体图： ①中国位于东西半球的哪个半球、南北半球的哪个半球 ？学 生能很快地做出回答：中国位于东半球、北半球。②从纬度 位置来看，我国位于什么纬 ?从世界五带来看属于什么带 ? 生：中纬度 (少数低纬度 ) 北温带 (无寒带少数位于热带 ) P3 活动第1题一一纬度位置及其优越性 海陆位置让学生观察 经纬网立体图《中国在地球上的位置示意》 ，在图上找出中 国、亚洲、太平洋的位置：中国在亚洲的哪个位置、在太平 洋的哪个方位 ?学生能很容易描述中国在世界上的海陆位 置：中国位于亚洲东部、太平洋西岸。活动第 2题一一海陆 位置及其优越性 集体备课 备课时间 第 1周 （ 9 月 3 日 ） 备课内容 地球和地球仪 国土辽阔和 34 个省级行政区 参与教师 说课教师 七年级地理地球和地球仪 1、经纬度的划分 继续观察地球仪，引导学生观察地球仪上有多少条经线 ?学 生说有无数条。为了区别出每一条经线，人们给经线规定了 不同的度数，即经度。 教师引导学生观察地球仪，找到 0 度和 180 度经线，由 0 度经线向东西各划分出 180 度。分别 称为东经度和西经度。 观察 0度和 180 度经线组成的经线 圈同西经 20 度和东经 160 度经线组成的经线圈，哪一个经 线圈穿过的陆地面积大 ? 哪一个小 ?（西经 20 度和东经 160 度线组成的经线圈穿过的陆地面积小 ） 。 学生活动：观察地球仪，找到赤道，由赤道向南向北各划分 90 度，分别成为南纬和北纬。观察课本低、 中、高纬度的 划分图，说出它们各自所占的纬度范围。根据自己学校所在 的纬度，说出它大致位于哪个纬度 带。观察课本南、北半 球的划分图和东、西半球的划分图，南、北美洲和南极洲在 哪个半球 ?亚洲主要在哪个半球 ?南北半球中哪个半球的陆 地面积大 ?东西半球中哪个半球的海洋面积大 ? 八年级地理国土辽阔 34 个省级行政区 1、为什么说我国国土辽阔 ? 四至点的教学，采用结合图 1.4 再归纳成歌诀的形式让学生 速记：头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛 ; 嘴喝两江汇合水， 帕米尔上摆摆尾。 （ 说明：曾母暗沙只是一个暗礁 ） 然后结合 第 5 页活动题 2 让学生动手量算东西端距离和南北端距离， 和活动题 3，说说我国东西端的晨昏差异和南北部的季节差 异，并解释原因。 （ 说明我国国土南北和东西跨度比较大， 或者说纬度和经度跨度大。 ） 2、如何辨认各省区的轮廓 ? 根据形状单个记忆：如黑龙江省似昂首的天鹅 ; 内蒙古自治 区像展翅的雄鹰 ;山东省像跪着的骆驼 （或乌龟 ）; 陕西省像 一个跪着的兵马俑 ; 山西省像一片树叶，或不太规则的平行 四边形 ;江西省近似倒三角 ; 广东省有向南伸出的长鼻子，似 大象在喝水 ; 台湾省像香蕉 ; 海南省像菠萝 ; 云南省状似开屏 的孔雀 ;青海省像奔跑的兔子，青海湖是它的眼睛 ; 甘肃省形 状很特别，中部狭长，两头大，有学生说像米老鼠，等等。 亦可根据自己意愿想象。 七年级地理地球的自转 日月星辰将西升东落。为什么东方的时间总比西方的早 ?东 边总是比西边先看到太阳 ? 教师边演示边讲解：大家看地球仪上的 AB两点，哪点在东？(A) 哪点在西 ?(B)( 转动地球仪 ) ，大家首先看到的是哪点 ?(A 点) 。由于地球自西向东自转，造成了东边总比西边先看到 太阳，也就是说东边的时间总比西边的早，例如，现在我们 这里已经是下午了，但纽约却还是黑夜。 八年级地理众多的人口 人多好不好 ？ 学生展开讨论，启发学生明确人是生产者，也是消费者，人 口数量的发展要与经济发展相协调，与环境与资源相协调的 人口观。再由学生联系实际，结合课本活动教材，举例说明 我国人口基数大、增长过快所带来的突出的人口问题，以及 晚婚晚育对人口增长的影响。 七