高中物理选修3-2第四章《电磁感应》复习过程.ppt

高中物理选修3-2第四章《电磁;一.教学的思考1教学的难点2教;互感 自感 涡流感生;三.学习方法1.类比的学习方法;四.教学的时间安排第一单元:电;五、教学设计思路及教学建议1、;（一）知识与技能1．知道与电流;1、奥斯特梦圆“电生磁”18世;2、法拉第心系“磁生电”闪光的;启示:(1)抹去科学学家头上的;（一）知识与技能1．知道产生感;复习磁通量1、定义： ;4.引起磁通量变化的因素：由Φ;电磁感应的产生条件1、利用磁场;（一）知识与技能1．知道什么叫;1、在电磁感应现象中产生的电动;1、内容：电路中感应电动势的大;问题讨论：磁通量大，磁通量变化;三、导体作切割磁感线运动 理论;θvBV1=Vsinθ V2=;例1：如图，匀强磁场的磁感应电;练习：半径为R的半圆形导线在匀;问题：公式 ①与公式 ②的区别;1、公式①中的时间趋近于0时，;1、电动机转动时产生的感应电动;专题一：法拉第电磁感应定律的简;（一）知识与技能1．掌握楞次定;教学重点1．楞次定律的探究过程;用试触的方法确定电流方向与电流;GNSGSNGSNGNS感应电;一、楞次定律感应电流具有这样的;从能量守恒的角度认识楞次定律在;思考与讨论如图A、B都是很轻的;1、楞次定律的内容：从磁通量变;3、应用楞次定律判断感应电流方;二．右手定则：注意引导学生由楞;（一）知识与技能1．知道感生电;磁场变强 一个闭合电路静;1、变化的的磁场能在周围空间激;无标题;导体切割磁感线时也会产生感生电;无标题;一段导线在做切割磁感应线的运动;小结1、感应电场：由变化的磁场;（一）知识与技能1．知道什么是;一、互感现象1、 两个没有用导;演示实验1 A1、A2是规格;演示实验2 接通电路，待灯;二、自感现象1、由于导体本身的;三、自感系数1、自感电动势的大;四、磁场的能量 问题：在断;（一）知识与技能1．知道涡流是;一.涡流1.当穿过块状导体的磁;b.探雷器c.安检门４．涡流的;二.电磁阻尼1.当导体在磁场中;三.电磁驱动1、如磁场相对于导;此课件下载可自行编辑修改，仅供