铜川市二年级语文综合素养阳光评价.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 铜川市二年级语文综合素养阳光评价 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 我会看拼音，写词语。 (共1题；共15分) 1. （15分） 照样子，写词语 ①不慌不忙? ________? ________? ________? ________? ________ ②弯弯曲曲? ________? ________? ________? ________? ________ ③兴致勃勃? ________? ________? ________? ________? ________ 二、 我能把正确的读音写在括号里。 (共1题；共6分) 2. （6分） 拼一拼，写一写 zǔ xiān huí yì tāo chū xiāng nóng kàn wàng zhāi xià ________ ________ ________ ________ ________ ________ 三、 我能把词语补充完整，还会选择正确的词语填空。 (共1题；共8分) 3. （8分） (2018四下·云南期中) 写出下列词语的近义词或反义词 ①近义词： 开阔——________???????? 疲乏——________ 漂荡——________???????? 境界——________ ②反义词： 鲜活——________???????? 轻快——________ 活泼——________???????? 整齐一—________ 四、 我会选择正确的词语填空。 (填序号) (共1题；共3分) 4. （3分） (2016·成都) 读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。 A．列数字????? B．打比方????? C．作比较 ①鲸是比象大得多的动物。________ ②从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。________ ③我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。________ 五、 我能辨别下列标点符号使用正确的一项是(??? )。 (共1题；共2分) 5. （2分） 给下面的句子选择标点符号（ ） 苹果树对秋风说　秋风姑姑　是您使我满枝的果实成熟了　太谢谢您了 A . 苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了。太谢谢您了。” B . 苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了，太谢谢您了。” 六、 我能把下面的词语组成通顺的句子。 (共1题；共5分) 6. （5分） 小白兔遇到了什么事？它为什么哭了？后来又是谁帮助了它？仔细观察图画，展开想象，用几句简单的话写下来。 七、 我会正确地连线，还能把诗句补充完整。 (共1题；共6分) 7. （6分） 中国教育部宣布，在10个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。 （1） 被誉为“中国戏曲之母”的是________；中国的戏曲“国粹”是________，被称为“东方歌剧”。 （2） 戏曲的角色可分为________、________、________、________四大行当。 八、 我会阅读。 (共5题；共14分) 8. （2分） 《比尾巴》中，最好看的尾巴是（ ）的。 A . 松鼠???? B . 孔雀???? 9. （2分） 读句子，理解句子的含义，选择认为准确的说法，再读一读正确答案。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（ ） A . 这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。 B . 这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 C . 这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏，默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻，无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。 10. （4分） 按事情发展顺序排列句子。 ________我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。 ________?校园里很静。 ________“我是中国人，我爱中国！” ________?他用粉笔在黑板上一笔一画地写着： 11. （2分） (2019六上·嘉陵期中) 下面与课文语句不一致的一项是（ ） A . 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 B . 乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 C . 在这种境界，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 D . 祖宗疆土当以死守，不可以尺寸与人 12. （4分） 课外阅读。 羊