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充气雨衣(范文)
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分宜二小电子教案
科目:语文 班级: 执教人:
课题
充气雨衣
课时序号
教学内容
第二课时
教学目标
1学习默读课文,了解故事大意。 2.想想生活中还有哪些日常用品需要改进。
教学重点
注重学生的自读自悟
教学难点
注重学生的自读自悟
教学准备
多媒体课件
教
学
过
程
一、导入: 1、小朋友们,今天我们继续学习充气雨衣。齐读课题质疑。 2.通读全文,整体感知课文内容。引读: (1)下午放学的时候,随着一声春雷,下起了大雨……小林的雨衣--(2)晚上,小林躺在床上想:-(3)在儿童用品展览会上,-- 二、质疑解难,探究学习 1.默读课文,画出不明白的地方。 2.开火车接读课文。(思考:小林看到了什么?想到了什么?接着又做了什么?在文中找到相关语句做做小记录) 3.学生自由发言,教师根据学生的发言随机播放课件。 看插图:普通雨衣→旋转起来的裙子→塑料救生圈→充气雨衣 4.小结:小林遇到难题肯动脑筋,善于观察,想办法解决问题,真了不起。 5.思考、讨论。 (1)你有比小林更好的办法吗?怎样才能使设想变为现实? 三、朗读品味,表达情感 1.画出文中自己喜欢的句子,反复练读。 2.组内赛读。 3指导朗读。
四、想象创新,激励延伸 1.你们一定也想成为小小发明家,想一想:日常生活用品中有哪些需要改进的地方?(思考、讨论、交流) 2.同学们,只要你们善于观察,勤于思考,亲自动手实践,一定会成为了不起的发明家。老师等着使用你们发明的新产品,相信这一天一定会到来! 五、课后实践,劳动体验 动手做做,改进一下你认为不太好用的一种日常生活用品。
板
书
设
计
充气雨衣 想 旋转起来的裙子 想 塑料救生圈
做 雨衣 做 充气雨衣
教学
反思
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