高中语文人教版外国小说欣赏课件：第六单元 第11课 牲畜林（课件精选）.ppt

教育课件笔记 THE PROFESSIONAL EDUCATION TEMPLATE 任课教师 授课时间 11.牲畜林 进　退 进同退，是江湖秘诀，所谓敌退我进，敌进我退，都要练熟练妥。否则，不知进退，不晓得知难而退，都会沦为丑生，万劫不复。 人家的脸色变了，笑容涩了，声音冷了，立刻要站起来告辞，青山绿水，后会有期。 真正聪明的人，耳听八方，眼观六路，在这种情形没有发生之前，已经抱拳拱手，三十六计，走为上计。 只有笨人，懵然不觉，犹自纠缠不清、恋恋风尘、振振有词，没完没了，直至收到更直接的侮辱，滚下台来。 照说人若犯了众怒，应该是晓得的，感觉得到的。 俗云一叶知秋、闻弦歌而知雅意，就是这个意思。但太多太多当事人偏偏自闭心窍，视而不见，听而不闻，勇往直前，一意孤行。真是怪现象中的怪现象。 相关链接 一、作者介绍 伊塔洛·卡尔维诺(1923—1985)，意大利当代新闻工作者、短篇小说家。他的作品始终富有寓言式童话般的色彩。他于1985年获得诺贝尔文学奖提名，却因当年猝然去世而与该奖失之交臂。主要作品有《通向蜘蛛巢的小路》《阿根廷蚂蚁》《我们的先人》三部曲、《命运交叉的城堡》《帕洛马尔》等。他收集编写的民间故事集《意大利童话》是再现意大利“民族记忆”之深厚积淀的不可多得的作品。 二、写作背景 第二次世界大战期间，在德国人占领意大利那段漫长时间里，卡尔维诺与他弟弟积极参加当地游击队组织的抵抗运动，意大利人民不屈不挠，浴血抗击，表现出的英勇的革命精神和乐观向上的战斗风貌，为后来创作打下了坚实的基础。 第二次世界大战后，欧洲人民一直生活在战争的阴影里，此时，卡尔维诺一直摸索着用自己独特的方式来反思战争。这就有了《牲畜林》的诞生。 自主学习 一、字音辨识 1.生难字 xiǎn jiù luó zhān zhuī xuē jǐ jí lí bɑ 2.多音字 kánɡ ɡānɡ xū yù dɑnɡ chēnɡ chuò chāo 二、词语辨析 1.手忙脚乱　束手无策 都指面对复杂或紧急情况而慌张。“手忙脚乱”形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措；“束手无策”指对遇到的麻烦没有办法解决，一筹莫展。 (1)于是她乘姑姑站起来想看礼物时，故意碰倒香槟酒瓶，香槟酒顿时洒了一桌，众人________地收拾残局。 (2)那个时候，村庄里的农民听到禽流感就像听到恶魔施咒一样，对其特别恐惧。乡村的土医疗方法对这样一个疾病也是________。 手忙脚乱 束手无策 2.比比皆是　俯拾即是 都用来形容多。意义不同：“比比皆是”形容很多，意思是“到处都是”；“俯拾即是”形容多而易得，意思是“只要低头便能够捡到”。一般用于地上的东西、文中的错别字或某类例证。 (1)一直到二十世纪的《骆驼祥子》《春明外史》等小说戏剧，以及周作人、萧乾、邓云乡关于北京的散文随笔，乃至八十年代后重新崛起的京派文学，关于北京的文学表述几乎________。 (2)名人名言被冒充，要么被移花接木，要么被断章取义的现象，更是________，众多名人都有屡屡“躺枪”的经历。 俯拾即是 比比皆是 三、成语积累 1.膘肥体壮：__________________________________________ 2.不寒而栗：__________________________________________ 3.聊以自慰：__________________________________________ 4.声嘶力竭：__________________________________________ 形容牲畜肥壮结实。 指不寒冷而发抖。指恐惧心理引起的惊抖。 姑且用来安慰自己。 指嗓子喊哑，力气用尽，形容拼命叫喊、呼号。 全文以平实但又调侃幽默的语言，叙写了意大利农民同入侵的德国纳粹士兵抗争的全过程。在残酷的战争面前，牲畜林是一个特殊的所在，是一个桃花源，那里宁静安详，没有血腥，没有杀戮，没有恐惧，充满生机，是饱受战乱之苦的百姓逃难的地方，也是涤荡罪恶的地方。作者借此表现了在战争面前的百姓们战胜法西斯的乐观精神。 主旨归纳 1.文章开始一段(在那扫荡的日子里……有人连逃难的时候还带着家兔)在行文中有什么作用？请简要分析。 文本探究 答案　第一段话暗含深意，“扫荡”交代了当时第二次世界大战爆发的社会背景；在平淡的叙述中使人感到战争的残酷：人们流离失所。百姓逃难的“树林”理应凄惨不堪，却“像集市一般热闹非凡”，既写出了牲畜林的独特所在，也让文章充满悬念。后面的描写写出百姓对牲畜的珍视的同时，也印证了首句的“热闹非凡”。 2.文中第二段描写在整篇文章中起什么作用？ 答案　文中第二段作者用很轻松的笔调向我们展现了一个童话般的动物世界，在这片小林子里充满了和谐的气息，生活着自由自在的动物。而这一片和