病句修改知识要点.docx

病句考试要点 （） 座号： 姓名： 班级： 1、辨析句子的正误，修改常见的语病2 、句式的变换与压缩3 、句子的衔接与连贯 第一 （复 要点：考点一） 考点一：辨析句子正 ，修改常 的 病 一、梳理与技法点 ： 中考复 ，要了解 病 生的原因和修改的方法，辨 修改常 的 病。 1、常 病句的 型： （ 1） 构不完整 A、缺主 ： 通 国家 格考核，使桂林市被命名 “中国 秀旅游城市。 ” 修改：去掉“通 ”或“使” 。 B、缺 ： 四月中旬， 岩新 区全区中学生作文比 。 修改：四月中旬， 岩新 区全区 行了中学生作文比 。 C、缺 ： 嘉 的 代化新 村建 走的是一条靠城市 村、靠 化提升 。 修改：句未加“的道路” 。 （ 2）搭配不当 A、主 搭配不当 他很智慧。 修改：他很 明。 B、 搭配当 由于加 了管理，我市的社会安全和 患都有了保障。 修改：由于加 了管理，我市的社会安全有了保障。 C、主 搭配不当 中学生是青少年学 的重要 段。 修改：把“中学生”改 “中学 段” 。 D、定 和中心 不搭配 第一次看到 身躯 大的 ，我惊呆了！ 修改：第一次看到 身躯 大的 ，我惊呆了！ E、状 和中心 搭配不当 （ 湖市中考）一次次洗心革面地学 ，又一次次无奈地放弃。 修改：一次次 希望地学 ，又一次次无奈地放弃。 （ 3） 序不合理 A、定 和中心 倒 我 起 帆的生活，在浩瀚的无垠的大海上航行。 修改：我 起生活的 帆，在浩瀚的无垠的大海上航行。 B、状 位 目前，广安市文化市 稽 在例行 ，一些网吧接 了未成年人。 修改：“ ”放“例行 ”后。 C、 序混乱 走 中心，我 就看到了美 的一幅幅同学 作的 法作品。 修改：??同学 作的一幅幅美 的?? （ 4） 意矛盾 作文字数不得超 一千字左右。 修改：去掉“左右” 。 （ 5）不合事理 今夜明月当空，繁星点点。 修改：去掉“明月当空”或“繁星点点” 。 6）重复多余“如烟”作 一种高科技 品，不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物 。修改：“有害物 ”的“有害”去掉。 7） 用多重否定我 不 要学 科学文化知 ， 要培养与人交往适 社会的能力，以免将来走入社会不 被淘汰。 修改：去掉末句分句中“不”字。 （ 8）肯定否定前后不配套 具 毅力，是一个人在事 能否取得成功的关 。修改： “具 ”前加“是否”或去掉“能否” （ 9）褒 不当 我 的老 了培养我 的 些能力，可真是 寝忘食， 心 。修改：将“ 心 ”改 “呕心 血” 10）数量 用（用倍数来表达减少的数目） 由于运用了 筹方法，合理安排 ，我做家 的 短了一倍。修改：将“一倍”改 “一半” 11）句式 糅 甲 在最后一分 大 攻乙 ，被乙 断球反攻，最 攻破甲 大 修改：主 句与被 句 糅， 去掉 “被”或在“最 ”前加上“乙 ” 。 （ 12）代 指代不明 小李和小 跑，他比他跑得快。修改：将第一个： “他”改 “小李” 。  。 。 。 （ 13）介词误用 他一生对人类的解放事业进行了不屈不挠的斗争。修改： “对”改“为” 。 （ 14）复句病句 A、关联词搭配不当 在建设三峽大坝过程中，无论遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。修改：将“却”改为“都” 。 B、关联词位置不当 改革开放以来，湖州工业不但发展很很快，而且农业发展也很快。修改：将句中“不但”调到“工业”之前。C、关联词重复多余 由于他学习努力，因而所以取得了好成绩。修改：去掉“因而”或“所以” 。 D、关联词缺少 只有学好文化知识，能为四化建设做贡献。修改：第二个分句前加“才” 。 2、修改病句常用方法： 1）语感审读法： 即调动语感，审读语句，从感性上察觉语句是否有毛病。通俗地说就是从习惯用语上看是否别扭，如果别扭则 再做比较辨析加以修改。 适用病句类型：语序不合理、褒贬不当、数量词误用、句式杂糅、代词指代不明、介词误用、关联词误用多余 缺少等。 【示例】下面的句子在用语上有两处错误，请加以更正（ 4 分） 虽然我们的生活很平凡，因此只要我们用心去生活，就可以让生活充满丰富多彩。 【解析】在语句审读的过程中，我们发现“虽然”与“因此”不搭配； “让生活充满丰富多彩”按习惯用语上 看显得别扭。修改：①“因此”更正为“但是”②删去“充满” ，或“充满丰富多彩”更正为“变得（更加）丰富 多彩”，或“充满丰富多彩”更为“充满乐趣” 。 （ 2）梳理主干枝叶法： 即运用语法分析的方法，检查句子的“主干” （主语、谓语、宾语） ，“枝叶”（定语、状语、补语）是否有毛病，如有毛病则再做比较辨析加以修改。 适用病句类型：结构不完整、搭配不当。 【示例】夏日的海