2017年全国高考考前必考考点(命题揭秘)之力电综合：力电综合问题解题思路及应对策略.pdf

一、力电综合类命题审题思路 1. 画草图，想情景： 审题是解题的首要环节，在全面审视题目的条件，解答要求的基础上， 对题目的信息进行加工处理，画出示意图 (包括受力分析图，运动情景图和轨迹图 ) ，借助图示 建立起清晰的物理情景 . 2. 选对象，建模型： 通过对整个题目的情景把握，选取研究对象，通过抽象、概括或类比等 效的方法建立相应的物理模型，并对其进行全面的受力分析 .如案例 1，通过类比将铅丸与木 板的作用转化为已有的 " 子弹击木块 " 模型， 案例 2 将金属杆等效为电源模型， 其电路等效为一 个含电容器的电流回路模型，从而使解题思路显性化 . 3. 分析状态和过程 :对物体参与的全过程层层分析，对每一个中间过程的特点规律加以研究 . 分析挖掘相邻过程中的临界状态和临界条件，寻找各阶段物理量的变化与联系 . 4. 找规律、列方程 : 在对物理状态和物理过程深刻把握的基础上，寻找题设条件与所求未知 物理量的联系，从力的观点或能量的观点，依物理规律 (牛顿第二定律，能的转化与守恒，动 量守恒定律等 )列出方程求解。 5. 检验结果行不行 : 对题目的所求结果进行检验，并对其结果进行物理意义上的表述和讨论。 力电综合类题目以力和能量为主线，通过力学知识和电学知识的串接渗透作为背景，进行综 合命题，其解题思路和解题步骤可以以“口诀”的形式加以理解记忆： 画草图，想情景， 选对象，建模型， 分析状态和过程； 找规律、列方程； 检验结果行不行 . 此外，在解题过程中，要特别注意以下两点，第一：对物体受力分析要全面，切忌漏力，要 时刻关注电场力 (F＝qE)，安培力 (F＝B l)，洛伦兹力（ F＝ vB ）在具体情景中随物体带电属 Ｉ ｑ 性 ( 电荷的正负 )，运动状态 (速度的大小和方向 )的变化特点 .第二，力学的规律普遍适于力电综 合问题的求解 .利用能量观点分析求解时，不再拘泥于机械能间转化，要总揽全局，站在更高 的角度来分析能量间 (机械能与电势能、磁场能、内能等 )的转化途径与转化方向，从而列出能 量转化和守恒方程。 二、复习应对策略 1. 扎实复习，练好内功 (1)克服心理障碍，树立必胜信心，用平常心应对。此为解好高考理综大题之先决条件。 (2)夯实基础，以不变应万变。如果基础扎实，方法熟悉，就会在解答题目时，得心应手 并赢得宝贵的时间，从容面对高考理综大题。 (3)深入理解和掌握受力分析、牛顿定律、运动学公式、动能定理、能量及能量守恒等主 干知识的各种表述形式 (文字、公式、图像等 )，为正确应用它们列式求解打下基础。 (4)总结、归纳各种物理模型，为题目的解答提供迁移、转化之素材。并全面提高对物理 问题的理解能力。 2. 掌握方法，成竹在胸 ①多物体——化整为零、各个击破 整体是个体的集合，先分而析之，即通过分析知道各单个物体或单个过程的运动情况， 再综而合之，则整体的运动情况、运动过程就不难得出。 ②多过程、多变量——分步求解、循序渐进法 一般说来， 复杂的物理过程都是由若干个简单的 “子过程 ”构成的。 这样的过程一眼就看出 来是比较难的。最为典型的就是，物体首先做匀加速直线运动，达到某个时刻开始做匀速直 线运动 (或平抛运动 ) ，等等。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化， 把它化解为多个相互关联的 “子过程 ”来研究。循时间先后之“序” ，将多个物理过程划分成单 个物理过程，在每一个过程中运用其所遵循的规律，用已知与所求物理量列出对应的关系式， 最后联立求解得出结果的一般表达式 (并验证其是否合理 )，最后代入数