钢琴与弹唱 儿童歌曲伴奏 儿童歌曲伴奏课程设计方案.doc

钢 琴 第PAGE 1页 共3页 《钢琴》课程设计方案（37） 单元十：钢琴即兴伴奏 任务八：儿童歌曲伴奏 学习目标： 1. 掌握儿童歌曲的相关知识； 2. 掌握为儿童歌曲编配伴奏的基本方法。 教学重点 教学难点 1. 歌曲《小燕子》弹唱与分析； 3. 歌曲前奏、间奏的编配设计。（解决方法：通过重点讲解、演示、实践练习等步骤进行解决）。 1. 歌曲《小燕子》弹奏难点； 3. 歌曲前奏的设计。（解决方法：通过讲解、示范、练习、指导等步骤予以解决）。 主要内容 教学方法建议 1. 儿童歌曲概述； 2. 歌曲《小燕子》弹唱与分析； 3. 歌曲前奏、间奏及尾奏的编配设计。 1.讲授法 2.演示法 3.练习法 教学材料 考核评价 1.教具：教学课件、钢琴、演奏视频资料等等 2.教学单元设计 熟练掌握儿童歌曲相关知识；能进行歌曲《小燕子》的弹奏；能进行歌曲前奏、间奏及尾奏的编配设计。 教学活动设计 时间：9分钟 教学步骤 教学活动设计 时间分配 一、短琶音概述及其音型的运用 1. 概述： 短琶音是分解和弦的另一种形态，其音域在八度以内，其弹法是将和弦各音由低向高，或由高向低依次弹奏，在进行方向上，可分为上行与下行两种弹法。 2. 短琶音音型的特点： 1）短琶音上行：给人以活泼向上的感觉 2）短琶音下行：给人以稳重、柔和的感觉 3. 歌曲运用： 此曲是一首流传较广的圣诞歌曲，旋律纯朴、安静而优美，要求根据提示的和弦与短琶音上行音型编配全曲，弹奏时应注意柔和触键。 4. 变化型全分解和弦常用音型： 4min 三、长琶音概述及其音型的运用 1. 概述： 长琶音指超过八度的琶音音型，它由短琶音变化、扩充而来。长琶音在弹奏上要求流畅、连贯，所以必须掌握好穿指、转指技术。 2. 运用特点： 长琶音常用于抒情性较强的歌曲伴奏，由于弹奏时指距较大，往往容易错音，弹奏时应注意音位的准确，并随时保持较为放松的手型。 3. 乐曲运用： 《献给爱丽丝》最经典的片段 此曲是贝多芬为其学生法尔蒂所作的一首旷世经典作品。乐曲为回旋曲式，旋律优美、流畅，朴实真挚，左右手交替弹奏的琶音起伏跌宕，犹如亲切的交谈，刻画了主人公温柔、优美的身姿。要求弹奏时，手指触键清晰、均匀有弹性（字幕），突出乐曲优美、歌唱的特点。 4min 作业布置 复习琶音音型伴奏的知识，熟练弹奏乐曲《平安夜》和《献给爱丽丝（节选）》两首歌（乐）曲。 1min