高中历史_经济体制改革教学课件设计(精选3).ppt

必修二《经济史》 第19课 经济体制改革 课标要求：讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容；认识经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；认识改革与社会发展的关系。 人物小档案 姓名：张宏 籍贯：山东泰安 生活年代：20世纪中叶至今 1949年生，山东泰安人，1950年因家境贫困，其父被划为贫农，分到了5亩田地，领到了土地证，全家喜笑颜开。 该土地是 A、土地私有，自主经营，按劳分配 B、土地公有，集体经营，平均主义 C、土地公有，自主经营，按劳分配 A 几年后，村里通知开会，全国实行公社化，大跃进，村里要办食堂。张家把自己所有猪羊鸡都归队里，村食堂开伙了，第一顿饭就是红烧肉，村主任告诉大家以后就是白米饭、红烧肉了。 人民公社的土地所有形式是 A、土地私有，自主经营，按劳分配 B、土地公有，集体经营，平均主义 C、土地公有，自主经营，按劳分配 B 1966年发生了文化大革命，1967年7月，发生了大规模武斗，同时张宏家因养2头猪而被列为走资派，因此张宏父亲被批斗，全家处于恐慌和不安之中。 问题：张家的遭遇是个别的还是普遍的？ 当时国家工作重心是什么？ 以阶级斗争为纲 由于各地都发生了红卫兵运动和武斗，经济和生产都陷入停滞，很快村食堂、公社的粮食不多了，不得已村里开始杀羊， 羊圈里的羊也一天天减少，很快村食堂揭不开锅了，张宏父亲和弟弟因饥饿而出现下肢浮肿。 要解决公社和张家的困境必须怎么办？ 停止以阶级斗争为纲 几年后，“四人帮”被粉碎了，张宏的叔叔也当上了区长，接着叔叔去北京参加了十一届三中全会，八天后回来，要传达三中全会精神。 结合《必修一》，看书讨论： 一、方针的制定 十一届三中全会 1978 重新确立解放思想、实事求是的指导方针 实行改革开放 伟大 决策 思想路线 果断结束“以阶级斗争为纲”的错误口号，工作中心转移到经济建设上来 政治路线 形成以邓小平为核心的中央领导集体 组织 路线 二 、改革过程： ㈠解放农业——农村经济体制改革 探究1： 农村需要改革吗？结合材料联系所学知识分析： 经济体制改革为什么首先从农村开始？ 材料一：在中国，在一个很长时期内，农民是人口的主体，农业是整个国民经济的基础，农村和农业的状况如何，对国民经济和社会的发展关系极大。 材料二：到1978年还有２亿多农民没有解决温饱问题……1977年，全国有1.5亿农村人口的口粮不足。1978年，全国有将近30%的生产队年人均分配在50元以下。 材料三：农村实行“一大二公”为特征的人民公社体制……高度行政化，经营管理过于集中，农民缺少自主权，分配上平均主义严重，挫伤了农民的积极性。　　 　 ——中华人民共和国国史 原因： 1、地位：农业为本，是国民经济的基础。 2、现状：中国是一个农业大国，农村人口多，农村生产力水平低，农民的生活贫困。农业是改变中国落后面貌的关键。 3、体制：人民公社的弊端。（高度集中的经济体制下，广大农民的的生产积极性受到压抑，农业生产发展缓慢，农民的收入和生活水平徘徊不前。） 1980年9月，中央支持了农村出现的改革势头，肯定了安徽凤阳小岗村和四川广汉向阳公社的做法即“包干到户”，“包产到户”的责任制，村委为此召开紧急会议，商量学习和推广小岗村的做法，由于村委会其他成员文化程度不高，村委就要求具有高中水平的张宏负责向村民解释家庭联产承包责任制。 自主学习： 家庭联产承包责任制：家庭联产承包责任制是指在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户经营，自负盈亏。用农民的话简单概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的。” 分户经营，自负盈亏 前提 生产方式 分配方式 交、留、剩 土地公有 实质： 调整生产关系 生产关系的变革 建国后，我国农村先后有哪几次生产 关系的调整？ 实施家庭联产承包责任制后，张宏家分到了5亩责任田， 他就利用自家一些责任田养起了鸡，办了个养鸡场，不久就成了当地有名的“鸡王”。张宏家里也盖了新房子。 结合所学知识分析，张宏的养鸡场属于什么类型的企业？给张宏带来了哪些好处？ 企业类型：乡镇企业 好处： 提高了农民的生活水平，有利于农业的 现代化建设。 张宏的养鸡场人手少常常忙不过来，而此时弟弟张福所在的国营化肥厂因工作清闲，但工资又照发，因此他就利用“社会主义时间”帮哥哥薅鸡毛了。 　　 到夏天了天气很热，化肥厂为了不影响生产，采取降温的措施，当时的降温措施主要是风扇、鼓风机，但是企业即使