《陈太丘及友期》导的学案.docx

《陈太丘与友期》导学案 （一）自主学习 1. 诵读课文，注意下列加点字的读音。 期行 太丘舍去 尊君在不 友人惭 2. 借助工具书或文下注释理解加点词语的含义 1 ）太丘舍去 2 ）与人期行 3 ）相委而去 4 ）下车引之 5 ）入门不顾 6 ）尊君 第 1 页 7 ）家君 8 ）君 3. 从课文中找出古今异义字，并写出其古义和今义。 （不少于 四个） 4. 搜集关于诚 信的名言，并把它写在下面。 [ 来源 :Z*xx*k] （二）交流学习 1. 请用简洁的语言概括故事的起因、经过、结果。 2. 你认为元方的入门不顾是否失礼？ 3. 这个小故事给了你怎样的启示？结合自身实际反思日常行 为有无做到诚信？ 4. 交流关于诚信的名言 第 2 页 四、展示提升 1. 男女生抢答形式检查重点词语的预习情况； 2. 学生交流总结文中古今异义的词语； 3. 交流自主学习部分。 五、达标测评 1 、 解释下列加点的词语 去后乃至 太丘舍去 入门不顾 与友期行 相委而去 下车引之 2 、加点词语古今意义一 致的一项是 () A ．赏赐百千强 B 第 3 页 ．则是无信 C ．相委而去 D ．下车引之 3 、下列句中加点词语与 尊君在不” 的“ 不” 用法不相同的一项是（） A. 著我旧时裳 B. 学而不思则罔 C. 学而时习之，不亦说乎 D. 下车引之 4 、阅读短文回答问 题 陆少保卖宅 陆少保，字元方，曾于东都卖一 第 4 页 小宅。家人将受直 矣，买者求见，元方因告其人日： 此宅子甚好，但无出水处耳。” 买者闻之，遽辞 不买。 子侄以为言 ，元方日： 不尔 ，是欺之也。 选自《宋学士文集》 ) 【注释】： 直：通 值” ，价钱。 遽辞：立即推却。遽，急促。 以为言：就此说了埋怨的话。 不尔：不这样。 1 、 翻译划线的句子 2 卖宅” 一事反映陆少保有什么样的品质？ 第 5 页 六、课后反思： 语文教材有着丰富的内涵，正所谓：生活处处有语文，语文 处处系生活，我们应该让学生学会从不同角度进行思维，鼓 励学生换角度多方面去探究，去追寻与众不同但又合情合理 的答案。学生的答案角度不同，可能是幼稚的、片面的，但 这是他们凭借自己的生活经验，知识基础，智慧力量探究到 的不同结果。在讨论的过程中，不能一锤定音，要让学生充 分发表自己的独立见解，只要言之有理，我们教师都应予以 肯定。在教学中，教师一定要注重学生知识的学习及积累过 程，让学生在读中获得，在学中体验、感悟、掌握。 第 6 页