人教版课本初中一年级七年级生物下册第二节 神经系统的组成.ppt

神经元（神经细胞） 结构 细胞体 （内有细胞核） 突起 短：多条 长：一条 功能: 接受刺激，产生兴奋，传递兴奋 PPT课件 * 二、神经元 神经元又叫神经细胞， 是构成神经系统结构和功能的基本单位。 神经末梢 神经纤维 突起 细胞体 神经元模式图 PPT课件 * 神经元的形态结构特点： 神经末梢 它的细胞体生有许多突起，长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。 神经纤维末端的细小分支叫神经末梢。 许多神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。 神经纤维 PPT课件 * 神经元的结构和功能 功能：接受刺激，产生冲动，传导冲动。 PPT课件 * 兴奋传导的方向： 短突起末梢 下一个神经元 细胞体 长突起 神经末梢 各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接。这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理的结构基础。 PPT课件 * PPT课件 * 1.神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能 具有感觉、运动、语言 使运动协调、准确、维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路 传导神经冲动 传导神经冲动 大脑 小脑 脑干 脊髓 脑 中 枢 神 经 系 统 脊神经 脑神经 周围 神经 系统 课堂小结 PPT课件 * 神经元（神经细胞） 结构 细胞体 （内有细胞核） 突起 短：多条 长：一条 功能: 2.神经元 接受刺激，产生兴奋，传递兴奋 PPT课件 * 1、神经系统是由 、 和 它们发出的 组成的。 2、 是神经系统结构和功能的基本单 位，它又叫 。 3、一个神经元的结构包括 和 。 脑 脊髓 神经元 神经细胞 神经 细胞体 突起 巩固练习 PPT课件 * 4、 判断 （1）、神经系统包括脑和脊髓两部分。 （2）、神经元包括细胞体和突起两部分。 （3）、中枢神经系统是大脑。 （4）、神经元的功能是接受刺激。 （5）、神经是神经系统结构和功能的基本单位。 × √ × × × PPT课件 * 神经系统的组成 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 大脑 小脑 脑干 脑神经 脊神经 神经系统各组成部分的功能 具有感觉、语言、运动等多种神经枢，调节人体多种生理活动 使运动协调、准确，维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 传导神经冲动 传导神经冲动 反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应 传导：能将对这些刺激的反应传导到大脑， 是脑与躯干、内脏之间的联系通路 5.分类记录神经系统的组成和各自的主要功能。 PPT课件 * 再 见 看看下面这些照片，在这些活动中，身体的哪些部位参加了这个活动？ 创设情境 PPT课件 * 第六章 第二节 神经系统的组成 PPT课件 * 1.神经系统是由那几部分组成的？ 2.大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？ 3.什么是神经元？ 4.神经元、神经纤维和神经这三者的关系是怎样的？ 学习提纲 PPT课件 * 一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。 一、神经系统的组成 讨论： 1．读了上述资料，你产生了哪些疑问？ 2．就上述资料提出问题，与同学交流，并尝试通过讨论作出解释。 资料分析 （课本 87页 资料分析） PPT课件 * 资料分析 案例1 案例2 案例3 发病原因 肿瘤 脊髓损伤 扭伤 发病部位及症状 脑颅内长有肿瘤，压迫大脑，失明 腰部受伤，截瘫（下肢丧失运动功能，大小便失禁） 腰部脊髓受伤，右下肢麻木、疼痛 可能的 解释 _____ 调控 ______ _____ 调控 _____ _____ 传导神经冲动 脑 眼睛 脊髓 内脏、下肢 神经 PPT课件 * 可见脑与四肢、内脏、眼，脊髓与四肢之间都有神经联系。 可见脑与四肢、内脏、眼，脊髓与四肢之间都有神经联系。 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。 PPT课件 * PPT课件 * 脑干 1、脑的各部位置和形态 大脑