中考化学复习我们周围的空气课件.ppt

3 ．工业制法——分离液态空气法 (1) 原理：利用空气中液态氧和液态氮的 _______ 不同， 采用低温蒸发的方法，此法属 _______ 变化。 (2) 过程： 沸点 物理 考点一 空气的成分与用途 (3 年 2 考 ) 1 ．空气的成分 2 ．空气的用途 1.(2017·临沂校级模拟 ) 下列事实分别能说明空气的成 分，用物质的名称填空。 (1) 为防止照片褪色，可将照片用塑料薄膜封起来，目的 是隔绝 _______ 。 (2) 制氮肥常以空气为原料，说明空气中含有 _______ 。 (3) 酥饼在空气中变软，说明空气中含有 _________ 。 氧气 氮气 水蒸气 (4) 长期暴露在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜， 说明空气中含有 ___________ 。 (5) 利用空气中的气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气 中含有 _________ 。 二氧化碳 稀有气体 2 ．(2015·临沂中考 ) 在空气中含量较多且化学性质不活 泼的气体是 ( ) A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．氮气 D ．水蒸气 3 ．(2017·临沂中考节选 ) 食品包装中常充 N2 以防腐，是 由于 N2 的化学性质 _______ 。 C 不活泼 考点二 空气的污染与防治 (3 年 1 考 ) 1 ．空气污染物有哪些 2 ．空气污染如何防治 4.(2017·临沂模拟 )PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，对人体健康影响很大，主要来源之一是化 石燃料的燃烧。下列措施能减少 PM2.5 污染的是 ( ) A ．鼓励开私家车出行 B ．鼓励使用太阳能热水器 C ．鼓励用煤火力发电 D ．鼓励用液化石油气作燃料 B 5 ．(2016·临沂中考节选)“温室效应”是全球关注的环境 问题之一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气 体，实现碳循环、促进 CO2 转化为有机物和控制 CO2 的排放 量，是解决温室效应的有效途径。 下列措施中，不利于降低大气中 CO2 浓度的是 ____( 填序号 ) 。 A ．焚烧秸秆 B ．利用太阳能、风能 C ．减少化石燃料的使用 D ．植树造林，增大植被面积 A 6 ． (2014 ·临沂中考 )2014 年世界环境日中国主题是“向 污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看，治理污染 刻不容缓。 (1) 酸雨是指 pH 小于 5.6 的降水。煤燃烧时排放出 _____ 、 _____( 写化学式 ) 等污染性气体，这些气体或气体在空气 中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨。 SO2 NO2 (2)PM2.5 是指大气中微粒直径小于 2.5 微米的颗粒物。 下列物质中不会形成 PM2.5 的是 ____ 。 A ．焚烧秸秆 B ．汽车尾气排放 C ．太阳能发电 C (3)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列 做法中不符合“低碳”要求的是 ____ 。 A ．节约纸张 B ．大量使用化石燃料 C ．提倡使用节约技术和节能产品 D ．尽量乘坐公交车 B 考点三 空气中氧气含量的测定 (3 年 2 考 ) 1 ．测定空气中氧气含量的实验原理 2 ．测定氧气含量的结果偏小的原因 实验原理 足量的红磷在密闭的容器中燃烧，消耗氧气， 生成白色固体五氧化二磷。密闭容器中压强减 小，大气压将水压入密闭容器，通过测定进入 容器中水的体积和反应前容器中气体的体积来 判定氧气在空气中的体积分数 实验装置 化学方程式 实验现象 红磷燃烧生成大量白烟，水进入容器的体积大 约占原容器内气体体积的 1/5 实验结论 氧气约占空气体积的 1/5 失败原因 1. 红磷的量不足； 2. 装置漏气； 3. 装置未冷却 至室温就打开弹簧夹 药品选择 可燃物在空气中能燃烧且只能与氧气反应，生 成物为固体 变式装置 注： 1. 实验数据处理和误差分析，要弄清两点： (1) 瓶内液 面上升至原来瓶内气体体积的 1/5 ，也就说明了氧气约占空 气体积的 1/5 。 (2) 误差偏小的原因有：①装置漏气；②红 磷的量不足；③没待装置冷却就打开了弹簧夹，并进行读 数 ( 因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占 据了部分水的体积 ) ；④弹簧夹右边的导管中存有的空气进 入集气瓶内；⑤红磷熄灭时，集气瓶中的氧气并没有完全 耗尽，只是氧气的浓度达不到红磷燃烧的要求而已；⑥烧 杯中的水可能不足以注满原来瓶内气体体积的 1/5 。 第二单元 我们周围的空气 化学方程式梳理 考点一 空气的成分与用途 1 ．空气的组成及含量 ( 体积分数 ) 氮气 氧气 2 ．主要气体的用途 (1) 氧气可 _________ ， _________ ，用于炼钢、气焊、 化工等。 (2) 氮气用于制硝酸和 _____