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章节第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异第五节生物的变异课题生物的变异课时小时教学目标知识与技能举例说出生物的变异现象区别可遗传的变异和不可遗传的变异举例说明变异对生物进化的意义过程与方法尝试运用调查的方法了解变异的普遍性情感态度与价值观通过学习让学生认识到生物界丰富多彩的本质体会规律之美教学重点举例说出生物的变异现象正确区分可遗传的变异和不可遗传的变异举例说明变异对生物进化的意义教学难点举例说明变异对生物进化的意义教学资源教学过程导入一导入让学生课前收集自己家的照片上课是出示
章节
第七单元：生物圈中生命的延续和发展 第二章：生物的遗传和变异
第五节 生物的变异
课题
生物的变异
课时
小时2
教学目标： 1.知识与技能： ）举例说出生物的变异现象；（1 （2）区别可遗传的变异和不可遗传的变异； 3）举例说明变异对生物进化的意义。（ 过程与方法：2. 尝试运用调查的方法了解变异的普遍性 3.情感态度与价值观： 通过学习让学生认识到生物界丰富多彩的本质，体会规律之美。
教学重点： 举例说出生物的变异现象；1. 正确区分可遗传的变异和不可遗传的变异；2.
3.举例说明变异对生物进化的意义。
教学难点：
举例说明变异对生物进化的意义。
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