(新人教版)数学七年级下册：5.2.2《平行线的判定》教案及评课.docx

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2021-01-25 发布于天津
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(新人教版)数学七年级下册：5.2.2《平行线的判定》教案及评课.docx

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平行线的判定二教学目标掌握直线平行的条件并能解决一些简单的问题初步了解推理论证的方法会正确的书写简单的推理过程重点难点直线平行的条件及运用是重点会正确的书写简单的推理过程是难点教学过程一复习导入我们学习过哪些判断两直线平行的方法投影平行线的定义在同一平面内不相交的两条直线平行平行公理的推论如果两条直线都平行于第三条直线那么这两条直线也互相平行两直线平行的条件两条直线被第三条直线所截如果同位角相等那么这两条直线平行两条直线被第三条直线所截如果内错角相等那么这两条直线平行两条直线被第三条直线所截如果

5.2.2 平行线的判定（二）〔教学目标〕 1、掌握直线平行的条件，并能解决一些简单的问题； 2、初步了解推理论证的方法，会正确的书写简单的推理过程。〔重点难点〕直线平行的条件及运用是重点；会正确的书写简单的推理过程是难点。〔教学过程〕一、复习导入我们学习过哪些判断两直线平行的方法？〔投影 1〕（ 1）平行线的定义：在同一平面内不相交的两条直线平行。（2）平行公理的推论：如果两条直线都平行于第三条直线，那么这两条直线也互相平行。（ 3）两直线平行的条件：两条直线被第三条直线所截 ,如果同位角相等 , 那么这两条直线平行. 两条直线被第三条直线所截 , 如果内错角相等