学生禁毒知识宣传教案.pdf

学生禁毒知识宣传教案 第一课 了解毒品知识 第一节 程序 教学活动 学生 活动 教学 目标 教学建议 课程引入 1. 导入： 同学们好！ 你们喜欢滑板吗？ 有人会玩儿滑板吗？ 老师真羡慕你们， 羡慕滑板玩儿得好的人那潇洒自如的身姿。 我 非常喜欢滑滑板，可惜我就是学不会。 好，不遗憾了，今天，让我们一起来看一段关于滑滑板的动漫吧！ （播放视频：《我是牛人》） 提问： 问题一： 同学们，视频中，让小主人公羡慕不已，让三戒如此神勇，滑板 滑得上天入地的这个东西究竟是什么呢？ 问题二： 同学们还知道类似的其他东西吗？ 注意事项： 把同学们说出的答案都写在黑板上， 如果他们说得比较单 一的话，还可以诱导他们，是不是还有糖丸、药片等等，但是不要给 出答案，进入第二教学环节。 2. 教师小结： 好的， 同学们回答得非常踊跃， 但我们先不揭晓答案， 让我们带 着问题来看下一个视频。 观看视频；头脑风暴。 悬念导入，观看《破孩系列》引入课程，让学生怀着浓厚的兴趣 进入下一步骤的学习。 建议教师课前熟悉课件及配套的材料。开展 “头脑风暴”时教师应注意引导学生。 教学时长： 5 分钟。 第二节 程序 教学活动 学生 活动 教学 目标 教学建议 认识几种常见毒品 1. 课堂活动： 播放视频： 《毒品预防教育片》。 问题 1：大家看了刚刚的视频，那谁来告诉我，在我们播放的第 一个视频中， 让小主人公羡慕不已， 让三戒如此神勇、 滑板滑得上天 入地的蓝色药片究竟是什么呢？ 答案：蓝色蝴蝶，是一种冰毒片。 问题 2 ：好，那我们现在找几个同学来比比谁的记忆力最好！ 在我们刚刚观看的由云南省禁毒办制作的 《毒品预防宣传片》中，提 到了哪几种常见毒品？大家把答案先写在草稿纸上， 被叫到名字的同 学把草稿纸交给老师， 我们再请一位同学给大家大声念出来。 回答得 最全的同学，我们有奖品哦！ 2. 教师小结： 通过刚刚的学习，我们认识了几种常见毒品，那就是： 吗啡、 海洛因、冰毒、摇头丸 。 观看视频；头脑风暴。 了解、知道几种常见毒品的名称和基本知识。 为了加强教学效果， 教师要提前观看课件， 对视频与课件的配合讲解 要有侧重。 教师要提前准备一些小奖品， 方便开展教学活动。 教师还 应把学生说出的毒品名称都写在黑板上，加深学生印象。 第三节 教学时长：约 15 分钟。 实践平台 1. 课堂活动： 好的，同学们的记忆力都非常好。 来，我们给自己掌声鼓励一下！ （教师带头鼓掌）那么，通过刚刚的活动， 我们认识了几种常见的毒 品。接下来，我们分组再来进行两个趣味小比赛。同样，获胜的小组 全都有奖品，大家说好不好？ 比赛 A ．大侦探。 比赛规则： 让学生把表格里的字组合成毒品名称。 计时比赛， 看 看哪个小组找出的毒品多。 比赛 B．连一连。 比赛规则： 由小组选派代表把毒品名称和毒品图片正确连线。 计 时比赛，看看哪个小组正确率高。 2. 教师小结： 好的，在刚刚进行的两个