五一劳动节主题班队会活动实施方案主持稿文本.docx

五一劳动节主题班会活动方案 勤劳的双手创造美好未来 主题活动设计方案 指导思想 （主持人共同）： 劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让同学们通过对手的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。 （活动开始） 主持人：同学们，你们知道人类是如何诞生的吗你们了解历史上劳动人民是如何用双手创立了中华民族灿烂的文化——雄伟的万里长城，和举世瞩目的“四大发明”的吗吗同学们，你们知道劳动人民是如何用双手创造奇迹和伟大成就的吗下面让我们做一次特殊的旅行，了解用双手如何为历史和社会创造一次奇迹和财富的吧： 首先，葫芦丝表演（在优扬的音乐中展示队员们的小绝活，如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸等）。 活动过程： 主持人郭：今天是五一国际劳动节。 主持人石：今天，是世界劳动者的盛大节日。 主持人张：人类因为有了双手，才有了文明，才有了社会的进步和发展。 主持人王：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳 动果实。 主持人郭：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题 班会。 主持人石：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆吧 ! 主持人张：下面我们为大家展示的历史画面——主持人王：《双手创造了人类》。 （ a．幻灯：《人类的诞生》。其中有约 1400 万年前拉玛古猿用 枝、石 取食物的画面，手脚开始有了分工；有大 300 万年前制造工具的猿人； 有 170 万年前的“元 人”、 80 万年前的“ 田人”、 70 万年至 20 万年前的“北京人”；有 30 万年前从“猿人” 化成的“新人”， 出 了弓箭等工具和装 品；有 7000 年前的新石器 代出 的仰韶文化， 出 了 养、制陶等生 活 。 b． 古的 故事，如有巢氏构木 巢，燧人氏 木取火，伏羲氏 养百 ，神 氏 百草播五谷等。） 主持人郭： 史的 每天都用 去推 。主持人石：人 的文明每 都要用双手去描 。主持人 ：下面 看我 展示的 史画面——主持人王：《双手 造了文明》。 （展示自 片或播放 像，介 我国古代的科技成就—“四大 明”。） 朗 ：《手的礼 》 在画家的眼中，手能揭示人物的情 ，在 看手相的人眼中，手决定了人的性格甚至命运，而在更多 常人眼中， 手却如年 ， 写着一个人全部的 。 我 看看 些手，无 桑 是 嫩，它 都在向我 静静 述着人的故事。 小孩子的稚嫩双手会 人不禁想去 摸，新娘的手 在婚 上，怎么看都幸福光 。 有那慈厚的母 的手。 小 候我 得大家都 ，我的手 得和 一 ， 光荏苒，如今，它 有相近的 廓，但 的手却多了 多褶 。我 身 ， 有很多生活在最底 ， 人 生活更加美好而辛勤 作的人，一双双年 的双手却 暮年的枯 拙，那些 的双手沾染泥土、 机油、冰水甚至被烈焰灼 。城市美容 手上被 霜侵 出刀刻般的深度，雕刻家的把握 每个 枝末 的精确之手， 有建筑工人藏在 是破洞手套里的 残双手，正扶起一座座富 堂皇的建筑?? 当末日之 成 笑 ，新的一天 着阳光来了。在每一天里，我 在 里展示 些看不 面孔的双手，我 要 ，感 那皮肤上的每一道手 和 痕，感 与奉献，在新的一年，它 将 种植我 的希望。 主持人郭：五星 旗迎 。 主持人石：社会主义大厦高耸云天。 主持人张：下面请看我们展示的画卷——主持人王：《双手建设着社会主义祖国》。 展示自绘图片或播放录像，介绍我国现代的著名建筑，例如：鸟巢、水立方、高铁。用表格、图片展示在社会主义建设中劳动人民用双手取得的伟大成就和如何用双手创造奇迹。 （表演文艺节目，共同演唱《劳动者最光荣》，赞颂劳动者用双手为社会主义建设做出的重大贡献。） 主持人郭：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰硕的成果。 主持人石：让我们从小开始，从一点一滴做起。 主持人张：用双手为自己的童年书写光辉的一页。 主持人王：现在举行“神奇的手”知识抢答赛。 知识抢答规则： 猜“手”的谜语。猜中者将获得一枚精美的纪念卡。 1、手拿谜语猜不出。打一成语（执迷不悟） 2、手推两座山。打一字（拙） 3、十八个爪子。打一字（采） 4、大手掌。打一字（拒） （ 讲“手”的故事。 其他同学讲故事） 手的故事 一只蚊子狠狠地咬了右手背一口，“哟，真痒！左手小弟，快帮我挠挠吧！ ”右手央求道。 左手却幸灾乐祸。 “要我帮你没门！每次在主人面前你总是出尽风头，我永远是个配角，现在我要让你尝尝痛苦的滋味！” 一气之下，右手收拾行李走了。左手觉得从来没有的舒适： “现在什么事都由我做主了，多神气呀！”这不，一盆脏衣服正 等着洗呢。左手兴冲冲地拿起肥皂快乐地