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江西省2020-2021年二年级上学期语文期末模拟试卷A卷
一、 积累运用 (共9题;共59分)
1. (8分) 看拼音,写词语。
①妹妹冲我rǎng________道:“这儿有泉水!”我拨开草叶看见泉水cóng cóng________地流出来。
②那只恶狗对着我zī yá liě zuǐ________,我līn________着书包,十分jǐn shèn________地绕着走开。
③她扎着两根小biàn________儿,很miǎn tiǎn________,见人就脸红。
2. (14分) 给划线字选择正确的读音。
垂蔓(màn? wàn)________?????挨近(āi? ái)________??????咂嘴(zā ?zá)________
享受(hēng ?xiǎng)________???眼睑(jiǎn? liǎn)________???眸子(móu? máo)________
3. (3分) 写出学校里的四个场所。
________、________、________、________
4. (4分) (2018六上·涡阳月考) 我能将词语补充完整。
左________右________ ???________安席?? ?行色________
高________深________? ??________大物??? 狂风________
________落________出? ??________折________回 ????________乐道
5. (4分) 写出近义词
飘荡—________ ????????凉爽—________?? ?????????环绕—________? ???????尽情—________
6. (6分) 为下列句中横线上选择恰当的词语。
(1) 发现??? ??发明
①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史,“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
(2) 铺满??????? 洒满
阿妈喜欢领着我,在________月光的小路上漫步。
(3) 运载??????? 搬运
阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船,________许多新鲜的花瓣。
7. (4分) 沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。(用上划线词语,仿写句子)
________,好似________,又仿佛________。
8. (4分) 读课文《女娲造人》,说出下列句子的修辞手法。
那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?
9. (12分) 积累与展示。
(1) 按课文内容填空。
古时候,人们觉得贝壳很________,很________。
(2) 填一填。
①我国有________个民族,我是________族人。
②端午节,吃粽子、赛龙舟都是为了纪念________。
二、 判断题 (共1题;共5分)
10. (5分) 根据课文内容判断正误,用“正确”“错误”表示。
(1) 小真的长头发能做很多事,可以钓鱼、套牛……这一切都是想象出来的。
(2) “我”变成了一棵树,只有妈妈不知道。
(3) 铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。
(4) 像尾巴这样反着想,就能有一只猫,也是合乎情理的,真有意思。
三、 阅读理解 (共2题;共26分)
11. (11分) 阅读课文片段,回答问题。
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追的更快乐。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。就又哭又叫,可是叫些什么呢,当时自己也不知道,大概这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
(1) 啪嗒啪嗒(仿写拟声词): ________、________、________
(2) 这段话从________、________ 、________三个方面描写了“我”被鹅追赶时________的情境。
(3) 如果你见到当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。
12. (15分) 课外阅读。
狐狸和猴子
河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个。
“让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想
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