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精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页 中学年级劳技教学计划汇编 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 中学年级劳技教学计划汇编 本文简介： 中学年级劳技教学计划教学计划?【教学计划】　　中学年级劳技教学计划一　　一、指导思想　　新课程倡导多样化的课堂教学模式, 教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会, 教师点拨、指导为导线, 以问题探究为主线, 引导学生形成多向思维, 使知识技能过程方法、情感态度价值观三维目标得到有机结合, 以培养学生创新精 中学年级劳技教学计划汇编 本文内容： 中学年级劳技教学计划 教学计划? 【 教学计划】 　　中学年级劳技教学计划一 　　一、指导思想 　　新课程倡导多样化的课堂教学模式, 教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会, 教师点拨、指导为导线, 以问题探究为主线, 引导学生形成多向思维, 使知识技能过程方法、情感态度价值观三维目标得到有机结合, 以培养学生创新精神和实践能力。 　　二、教学目标 　　通过本期教学, 让学生了解电子电工方面的知识, 让学生感到学习和实践这些技能是一个生动活泼多姿多彩充满乐趣的过程, 掌握一些照明设备安装、简易电子制作的技巧, 逐步树立生活中的主体意识, 形成积极的生活态度, 增强独立实践能力, 从而为树立正确的人生观和社会责任感打下坚实的基础。 　　三、学生基本情况分析 　　本学期九年级共4个教学班。其素质水平不一样, 教师要培养他们的学习兴趣和创新能力。进一步发展他们的特长和兴趣, 关心 进步慢的学生, 面向全体学生, 全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。 　　四、教材分析 　　九年级劳技课本是义务教育课程标准实验教材。本课程以素质教育为目的, 大力提倡以人为本的发展精神, 以学生为主体, 联系生活实践, 培养学生的创新意识, 提高学生的素质水平为准。本册教材包括： 　　第一章 安全用电 　　第二章 常用工具和仪表 　　第三章 照明设备的安装 　　第四章 电子元器件和焊接技术 　　第五章 简易电子制作 　　五、教学措施 　　1、转变教学观念, 运用新课改精神指导教学, 运用新的教法、学法, 把时 　　间放给学生活动, 发挥主体地位, 树立学生的信心。 　　2、认真钻研大纲和教材, 把握内容标准, 理清知识点, 实行集体备课。 　　3、注重实践, 联系生产生活实际, 并进行思想情感教育和能力培养。 　　4、运用灵活多样的教学方式, 讲究教学技能和教学实践。充分利用多媒体教学手段, 增强教学的直观性和趣味性。把课堂教学与实践融合在一起培养能力。 　　5、开展好活动课。按时开展好活动课, 明确活动的目的目标, 运用灵活多样的教学方式, 开阔学生视野, 激发学习兴趣, 培养学生的主体意识、实践能力、创新能力, 树立正确的人生观、价值观, 培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。 　　6、教育理论学习和教研活动。不断学习先进的教育理论, 更新教育观念, 加强业务学习, 提高自身素质水平, 大力进行教研教改活动, 提高教学质量。 　　中学年级劳技教学计划二 　　劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动, 才能将知识转化为能力, 才能更好的培养学生的创新意识。劳动技术课与其他学科一样, 都担负着传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求, 就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力, 在此基础上培养学生的创 造意识。 劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。 　　一、 指导思想： 　　劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要组成部分, 是素质教育的重要内容和关键要素, 是实施素质教育的重要手段, 它在培养学生创新精神和创造能力方面具有其他学科无法比拟的优越性。劳动技术教育与科技教育、创新教育的有机整合, 探索出劳技创新教育的崭新模式, 实现劳动技术教育在新时期新形势下的新发展。 通过劳动技术课的教学, 使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的劳动技术基本知识和基本技能；努力培养学生的劳动技能、劳动方法, 以及分析问题和解决问题的能力。 　　二、教学目标： 　　1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式, 积极探索, 改进学生的学习方式, 提高学习质量, 逐步形成正确地劳动技术价值观。 　　2、知识与技能：主要内容包括“金属材料与加工”“服