师德师风自查报告2017幼儿园.docx

师德师风自查报告 2017 幼儿园 ??是教师队伍建设最为重要的内容， 教师的一言一行、 一举一动无时 无刻不在潜移默化地影响着学生。 因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表， 使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操， 才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展， 在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析： 1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》 、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。 2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能 力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗 敬业。树立 正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性 的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关 心每一个学生， 尊重每一个学生的人格， 努力发现和开发每一个学生 的潜在优秀品质， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。 利用学科特点加 强对学生的思想教育， 提高他们的思想素质， 激发他们的学习积极性， 努力提高教育教学质量。 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 1 ~ 3、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一 行都将对学生产生很大的影响。 所以我时刻注重自己的言行举止， 以 身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人 主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒 自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同 事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。 经过师德师风教育学习、自查，我深深地体会到敬业，爱岗，奉 献的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源 : 1、教育理论学习不够透彻， 只停留在表象上 , 没有从实质上深入 研究，导致教学过程中出现很多困惑 , 甚至对某些教育政策的出台持 观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰 , 不思进取 , 客观上理论修 养不够。 2、业务有待提高，本人虽愿意学习，但不够扎实，知识体系老 化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。 3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学 , 在本校听听课、评评 课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究 其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。 针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下： 1、按照 xx 区教育局师德师风教育活动主题努力钻研， 学为人师。 把握重点，认真学习教育教学理论， 积极参加学校教育部门有关学习 活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 2 ~ 2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方 法。 3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献 精神。 2017 师德师风自查报告幼儿园（二） 在我们园组织进行的 师德师风教育月活动中， 我通过学习， 使自己在师德师风的认识上有 了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。 对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我 认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中， 调节和处理与他人、 与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准 则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 联系自己 平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学 习等各方面的情况作了深入的剖析， 并提出了今后的努力方向。 现自 查整改如下： ( 一) 自查情况： 1、思想方面：能够贯彻国家教育方针， 自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行 ; 谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助 ; 听取家长意见和建议，取得家长的 支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作， 时时处处 严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为 人民服务。 2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业，无 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 3 ~ 论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为 了孩子，为了孩子的一切” ，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼 儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发 展，让孩子们快乐地成长。 工作中能够认真钻研业务，不断学习新知 识。 3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力 从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率 ; 在教学工作中，尽 量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以