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七年级上册文言文虚词复习训练 一、文言虚词 （一）之 其 而 于 以 为 １． “之 ”的用法和意义大致有： ①用作代词，它（它们） 、他（他们）、她（她们），所指代的人或物因具体情境而变化。 如：楚王闻之 之：代词，这件事。 ②用作结构助词，的；用作结构助词 ,用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；用在时 间副词之后，辅助音节，没有实义。 如：齐之习辞者也 之：助词，的；西蜀之去南海 之：结构助词 ,用在主谓之间， 取消句子独立性，无实义。 ③用作动词，到、去。 如：吾欲之南海 之：动词，到。 从 “之 ”的三种词性及功能来看，可归纳出如下口诀： 之字用法辨仔细，词性三类要熟记。一作代词用途广，代人代事代自己。二作助词最复 杂，十有八九不翻译。结构助词译作 “的 ”，宾语前置作标志。后置定语作标志，这种用法 可不译。主谓之间无实义，凑足音节表语气。三作动词好处理，译作 “到、往 ”最相宜。 请指出下列各句中 “之 ”的意义。 ①子将安之 （ ） ②犹恶子之声 ③有闻而传之者 （ ） ④得一人之使 ⑤吾欲辱之 （ ） ⑥诸儿竞走取之 ⑦人问之 （ ） ⑧蜀之鄙 ⑨人之立志 （ ） ⑩吾欲之南海 ２． “其 ”的用法大致有： ①用作代词，它（它们）的、他（他们）的、她（她们）的；其中（的） ；自己的，所指 代的人或物因具体情境而变化。 如：其反激之力 其：代词，它的；其一贫，其一富 其：其中。 ②用作语气词，表反问语气，难道；表推测语气，恐怕，大概。 请指出下列各句中 “其 ”的意义。 ①问其故 （ ） ②及其家穿井 ③为其来 （ ） ④其实味不同 ⑤其一贫，其一富 （ ） ⑥但知其一 ⑦及其日中如探汤 （ ） ⑧如其言果得于数里外 ３． “而 ”的用法大致有： “而 ”一般在句中作连词用，可表示并列、递进、承接（顺接） 、转折、修饰等关系。 如：此不为近者热而远者凉乎 而：表并列，可不译；而日中时近也 而：但是， 表转折。 请指出下列各句中 “而 ”的用法或意义。 ①而日中时远也 （ ） ②此不为远者小而近者大乎（ ③家无井而出溉汲 （ ） ④有闻而传之者 ⑤过王而行 （ ） ⑥树在道旁而多子 ⑦火在熨斗中而柄热（ ） ⑧僧富者不能至而贫者至焉（ ⑨子何恃而往 （ ） ４． “于 ”的用法大致有  ） （ ） （ ） ） “于 ”在句中作介 ，有 “在 ”“向 ”“到”“从 ”“ ”“比 ”“由于 ”“被 ”“ ”等意思。 如：令民生 于 不盗 于：在。 指出下列各句中 “于 ”的意 。 ① 之于宋君 ②宋君令人 之于丁氏 ③非得一人于井中 ④生于淮北 枳 ⑤ 者 于富者曰 ⑥求石 于水中 ⑦湮于沙上 ⑧必于石下迎水 沙 坎穴 ⑨如其言果得于数里外 ⑩山 圮于河 ５． “以 ”的用法大致有： ①用作介 ，表 作行 的方式，有 “拿 ”“用 ”“把 ”“从 ”“凭借 ”“”“因 ”等意思。 如：以日初出 以：以 ， 。 ②作 用，表目的，有 “来 ”的意思；表 果，有 “以致 ”的意思。 ③ 用或与 “ ” 用，相当于 代 的 “以 ”或 “ ”。 指出下列各句中 “以 ”的意 。 ①以日始出 去人近（ ） ②以故 徙（ ） ③何以也 （ ） ④以告富者（ ） ⑤以 流下矣 （ ） ６． “ ”的用法大致有： ①用作介 ， “ Wè i，”可 “ ”“被 ”“替 ”“向 ”“ ”“ 了 ”“因 ”等。如： 能 暴 携之去 ：被。 ②作 用， “ Wé i，”有 “做 ”“成 ”“以 ”“ ”等意；或表判断，相当于 “是 ”。如： 必于石下迎水 沙 坎穴 ：成 。 指出下列各句中 “ ”的意 。 ①知 国器 （ ） ②众服 确 ③愿 市鞍 （ ） ④此不 近者 而 者凉乎 ⑤孰 汝多知乎 （ ） ⑥何 者也 ⑦橘生淮南 橘 （ ） ⑧ 能 暴 携之去 ⑨ 其来也 （ ） ⑩以 流下矣 ７． “者 ”的用法有： ①作代 ， 与其他 合成短 ， 可代人代事， “??的（人） ”“??的（事） ”“?? 的（ 西） ”等。如：此不 近者 而 者凉乎 者： ?? 的（事物）。 ② 气助 ，在句中起停 作用，可不 。 ③附在 后面，起区 事物 的作用，可不 。 指出下列各句中 “者 ”的意 。 ① 之 辞者也 （ ） ②此不 者小而近者大乎 ③何 者也 （ ） ④ 者何 者也 ⑤所以然者何 （ ） ⑥富者有 色 ⑦有 而 之者 （ ） ⑧僧富者不能至而 者至焉 ⑨ 者 于富者曰 （ ） ⑩ 者自南海 （二）另有乎、也、矣、焉、耶、哉等 气助 也是文言文中出 率 高的文言虚 ，可根据具体 境揣摩其所表达的 气。 １． “乎 ”的用法主要