17《爱如茉莉》课件.ppt

习题2: 句中的“掏”“咽”“钻”三个字都是具体的动作,而与之搭配的词语“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物,是不能“掏”“咽”“钻” 的,似乎矛盾。其实这是通过隐喻,使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸,因而也就使语句更生动形象了。 习题3: 茉莉虽然平淡无奇,却芳香宜人。就像文中爸爸妈妈的爱,虽然都是表现在平凡的小事中,一个眼神、一声叮咛、一份牵挂……却能让人们感受到那份真挚、浓浓的爱。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 爱是一个温暖的字,让我们齐读这个字。 每个人对于爱的理解是不一样的,请同学们说说你们对爱的理解吧! 今天我们学习一篇写爱的文章。 苏教版 五年级 语文 下册 第五组 茉 莉 掏 欠 揉 茉莉 茉莉 掏底 欠债 揉面 mò lì tāo qiàn róu 我会认 胳 膊 缕 幽 胳臂 胳膊 一缕 幽静 ɡē bó lǚ yōu 我会认 请同学们自由读课文,思考一下,作者笔下的茉莉花的特点是什么?哪些词语能概括它的特点? ①平淡无奇 ②洁白纯洁 ③幽香缕缕 让我们一起去欣赏茉莉花的美吧! 在作者眼里,茉莉开始是平淡无奇的,而随着故事情节的发展,茉莉变得洁白纯净、富有诗意、散发出缕缕幽香,还袅袅地钻进了心中。为什么呢? 文中爸爸妈妈的爱镶嵌在课文的细节中,请同学们关注细节,人物的一个动作、一句话甚至一个眼神,都可能流露出茉莉般淡淡的真情,淡淡的爱;同时要感受富有温度的语言。 请大家自由读课文,用自己喜欢的方式标出能表现细节的词句,并在旁边空白处写上自己的阅读感受。 （1） “映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没有听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。以后,他每天都去医院。 在妈妈心里,生病与爸爸吃饺子哪一个重要?你觉得是爸爸爱妈妈,还是妈妈爱爸爸?从哪看出来的? 是妈妈爱爸爸,她的表现是煮一碗饺子,她的表现是用“虚弱”的声音嘱咐。把对方看得比自己生病还重要,这就是爱! 是爸爸爱妈妈,从“直奔”可以体会爸爸焦急、担心的心情。 一个“虚弱”我仿佛看到了妈妈虽憔悴却再三嘱咐“我”的面庞,一个“直奔”我仿佛看到了爸爸疲惫却匆匆赶往医院的身影,他们互相关心、体贴,这份茉莉般的爱看似平常,没有轰轰烈烈,没有豪言壮语,却情真意切。 （2）当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 请同学们读一读这段话,思考以下几个问题。 ①从“恬静的微笑”“紧握着的手”看出什么? “紧握的大手”是爸爸对妈妈的关心、支持和体贴;“恬静的微笑”是妈妈得到爸爸爱的满足和幸福。 他们执手而眠的情景,温馨而美好,体现了平淡而又温暖、真挚的爱。真爱无痕,一切都是那么美好;挚爱无声,任何表白都那么苍白无力。 ②为什么这里要写阳光?阳光是悄悄地“探”了进来,一个“探”字让你想到了什么?如果换成“照”可以吗?为什么? 被这温馨而美好的情景和平淡而真挚的爱所感染,,似乎觉得连阳光都生怕打搅他们。 （3）望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问:“爸,你怎么不在床上睡?”爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。 爸爸的脸为什么憔悴,眼睛为什么布满血丝?为什么不愿在陪床上睡觉? 从这个细节可以看出爸爸对妈妈的体贴入微。 他是为了更好地照顾妈妈。 （4）“你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地流下泪来。 1.妈妈睡好了吗?爸爸睡好了吗?你从中又体会到了什么? 他们都想着对方,都希望对方能睡好,为了对方能睡好,自己的辛苦微不足道。表达出对爸爸深深的爱。 泪眼朦胧中,那丛丛簇簇的茉莉显得更加洁白纯净。它送来缕缕幽香,袅袅娜娜地钻到我们的心中。 2.为什么写幽香“钻”到心中?说说是怎样体会的。 妈妈不敢动,爸爸不敢睡,妈妈想到的永远是爸爸,爸爸想到的永远是妈妈,但是却永远没有想到自己,哪怕自己生病了,哪怕自己出差刚刚回来。原来爱需要付出,爱是彼此间体贴入微的关怀。这就是无私,真爱无私!