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CFD 软件在传热学教学中的应用摘 要:在分析传热学教学现状的基础上,结合实践
经验,提出将 CFD 技术引入传热学教学中, 列举了网格划分、 外掠管束和换热器等几个实践教学案例。 将 CFD 技术引入实 践教学环节,能进一步提高教学质量和效果,能为学生专业 课的学习奠定坚实的基础。
关键词: CFD ;传热学;教学
The application of the CFD in heat transfer theory teaching
Xiang Xianan
Hunan City University , Yiyang , 413000, China
Abstract : On the base of analysis of present teaching
situation in the heat transfer theory and practical experience ,
the author brings forward the CFD technology into the teaching of the heat transfer theory. Illustrates the meshing , flow across tube banks and heat exchangers, and several practical teaching case. That the CFD technology into practice teaching , improve the quality and effectiveness of teaching , and lay a solid foundation for the students specialized course learning.
Key words : CFD ; heat transfer theory; teaching
传热学 [1] 是我校建筑环境与能源应用工程专业一门
分重要的专业基础课。随着我校教学改革的不断深化,作为
门重点建设课程,传热学的教学改革工作成为一项重要任 务。教学改革提倡“压缩课时,提高效率” ,但在教学过程 中也遇到了一些困难,主要问题是部分内容较为抽象,教学 课时少,教学质量要求高,而目前常用的计算机辅助手段没 有被引入教学中。教师如何通过有限学时的教学,使学生真 正掌握专业所需要的传热学基础知识,为后续专业课程的学 习奠定坚实的基础,并传授与传热学密切相关且应用广泛的 计算机技术,是当前我校传热学教学改革与建设面临的主要 问题。因此,对传热学课程改革进行认真的探索,对现行传 热学课程的教学内容、教学方法和教学手段等进行改革势在 必行 [2-4] 。
计算流体动力学 CFD[5] 技术是利用数值方法通过计算
机求解传热、传质、动量传递及燃烧、多相流和化学反应等 领域的数学方程,获得空间和时间离散位置处的数值解,揭 示其物理规律和特性的学科,目前已成为十分热门的研究领 域,且广泛应用于航天设计、汽车设计、通风空调设计、生 物医学工业、化工处理工业等诸多工程领域 [6] 。
随着计算机技术的不断发展与进步,在 PC 上运行 CFD
软件已不存在任何技术难题, 目前比较著名的 CFD 软件包括
FLUENT ,PHOENICS ,CD-STAR ,FLOW3D ,CFX 等,而 尤以 FLUENT 最为成熟, 使用较为广泛。 教学工作者将 CFD 技术应用到传热学教学中,能够生动、形象地展示各种数值 方法的计算结果,将抽象的概念、理论变成形象的画面,并 结合基础理论进行对比讲解,加深学生对相应知识的理解,
从而达到激发学生的学习兴趣,改善教学效果的目的 [7 ,8] 。
CFD 软件与教学相结合的优势 相比传统课堂上使用 PPT 进行多媒体演示教学, 直接使
用 FLUENT 软件进行现场模拟及演示, 并在此过程中讲解课 本中相关知识点的教学方法,有以下几点优势。
1)传热学的内容,都是前人经过长时间的研究,进
行试验总结出来的知识,如果利用事先已经制作完成的多媒 体课件在课堂上播放讲解,给学生留下的思考空间较小,学 生课堂上学习知识,课下做课后应用题,是典型的应试教育 模式。 而直接使用 FLUENT 软件进行现场模拟及演示, 并在 此过程中讲解课本中相关的知识点,能比使用多媒体课件更 加生动形象地展示各种传热现象,激发学生的学习兴趣,让 学生举一反三自己动手,给学生更大的思考空间,也更能调 动学生的主动性。同时,要熟练运用该软件,需要有流体力 学、传热学的理论为基础,因此必然促使他们主动地汲取课 本上深奥的知识,将所学知识进行整合。
2)应用 FLUENT 求解传热学问题的过程,也是将所
学知识运用到实践
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