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《发展汉语(第二版) ·中级综合 2 》 编著 武惠华
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第 15 《 俺爹俺娘》教案
一、字词准备
教学任务 生词( 53 个)
语素: (2 个)例、结
重点词语( 11 个)
漫长、气氛、动不动、多亏、总算、假装、无非、较真、地道、反而、
猛然
二、语言点( 5 个)
1、不算 A, 也不算 B
2、多亏 ,, 才 ,,
3、反倒
4、V 这 V 那
5、以至
三、文化知识
1.过门
2 .说婆家
3. 拜天地
4. 嫁鸡随鸡,嫁狗随狗
5. 忌日
6. 上坟
7. 一个巴掌拍不响
8. 丁是丁,卯是卯
9. 毛主席
10. 无规矩不成方圆
11. 干坐
四、 听说训练(交际功能)
学过的各种表达方式
五、读写训练
使用给出的词语连词成句,写出一段叙事清楚的短文,字数要求至
少在 100~ 150 字。
六、综合训练:
走出课堂,拓展学习
一、 本课共需 6 课时( 3 次课)
时间安排
二、课时分配
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《发展汉语(第二版) ·中级综合 2 》 编著 武惠华
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第一次课:检查学生完成第一课作业《走出课堂,拓展学习》的情况;
字词准备;走进课文《俺爹俺娘》前 24 个生词;学习语素“例”和“结” ;
走进课文《俺爹俺娘》前半部分课文;综合注释 1、2 ;综合练习 1、2 。
第二次课:走进课文《俺爹俺娘》后 29 个生词和课文;综合注释 3、4、
5;综合练习 3 、4
第三次课:完成综合练习 5~ 10,布置下次课的预习内容。
第一次课( 90 分钟)
一、 检查学生完成第一课作业《走出课堂,拓展学习》的情况( 20 分
钟)
1、请学生提交书面作业。
2 、请 3 个学生用 5 分钟时间口述,每人从两个题目中选择一个:
1)请介绍你就“公说公有理,婆说婆有理
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