高中语文复习课件-奇妙的对联(1).ppt

请回答： 这副对联怎么断句表达两种不同的语气？ 明 日 逢 春 好 不 晦 气 终 年 倒 运 少 有 余 财 明日逢春，好不晦气； 终年倒运，少有余财。 明日逢春好，不晦气； 终年倒运少，有余财。 掀起你的盖头来 ——对联常识 对联，也叫楹联、楹帖、对子等。楹，就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。 对联的书写和张贴 书写：要注意上下联都是竖行书写，从上写到下，中间不加标点符号。书写要讲求美观，必须字字对称、行款整齐。 张贴：要按照传统习惯，上联在右边，下联在左边，左右以面对欣赏者为分别。 仄起平收 对联的种类 春 联 婚 联 挽 联 寿 联 书 画 联 名 胜 联 行 业 联 按修辞技巧分类1．对偶联：正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。 　　 2．修辞联：比喻、夸张、双关、设问、谐音。 　　 3．技巧联：嵌字、隐字、叠字、拆字、数字。 最早的对联 新年纳余庆 嘉节号长春 天 增 岁 月 人 增 寿 名 动 名 名 动 名 名 动 名 名 动 名 春 满 乾 坤 福 满 楼 主 谓 宾 主 谓 宾 主 谓 宾 主 谓 宾 平 平 仄 仄 平 平 仄 平 仄 平 平 仄 仄 平 对联特点 ①字数相等，不出出重字。一般情况下，在同一联中，上下联的字数必须相等。还须注意的是，上下联一般不能出现相同的字。 一条大路通南北 两边小店卖东西 对联特点 ② 词性和词类相当, 即上下联相应部分要动词对动词，数词对数词；实词对实词，虚词对虚词。 ③结构相应，即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补等。 对联特点 年华潇洒莫蹉跎 岁月峥嵘须奋斗 对联特点 ④平仄相对。上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声，即通常说的“仄起平收”。 有情春色燕双飞 无际东风花半露 李渔《笠翁对韵》的句子，进一步体会对联的特点。 天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树， 赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中， 风高秋月白，雨霁晚霞红，牛女二星河左右， 参商两曜斗西东，十月塞边飒飒寒霜惊戍旅， 三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。 jì shēn yào dǒu shù 雨后或雪后转晴 日月星辰、北斗星 守边军队 北方 星宿名 抢 答 悲对( ) 爱对（ ） 地北对（ ） 乘舟对（ ） 射日对（ ） 金对（ ） 玉兔对（ ） 白雪对（ ） 喜 恨 天南 纵马 移山 玉 金蟾 红云 1932年清华大学招生考试的考题： 选出正确的答案，说明理由。 上联：孙行者 下联：胡适之 祖冲之 词性相同? 结构相当 顾宪成表达了勤奋好学，和以国事为己任。 题于东林书院依庸堂的对联： 三父子是苏洵、苏轼、苏辙，四大家是柳宗元、韩愈、欧阳修、苏轼 眉山三苏祠 秦桧王氏常年跪于岳飞墓前以示对恶人的惩罚。 读你千遍不厌倦 ——欣赏对联 1、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 2、横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 3、酌酒花间，磨针石上，倚剑天下，挂弓扶桑； 民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。 4、淡泊以明志　宁静而致远 蒲松龄 鲁迅 诸葛亮 李白 杜甫 牛刀小试显身手 ——拟写对联 1、分析出句特点 ：断句、词性、结构、平仄 相似联想： 春晖盈大地，瑞气满乾坤。 (2)相对联想： 扫千年旧习，树一代新风(迎万载新景) 铺张浪费可耻，勤俭节约光荣 (3)相关联想： 一代园丁乐，九州桃李荣。 爱国诚信乃做人根本，求实谦虚为治学前提 2、善于联想 3、善于化用。所谓化用，指的是灵活变化地运用天文、地理、时令等知识，以及熟语、诗文名句、成语典故等来拟作对联。 如蒲松龄撰写的自勉联“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，就巧妙地把“有志者事竟成”“破釜沉舟”“皇天不负苦心人”“卧薪尝胆”等成语典故融于一联。 门前碧水环绕 下联： 学作对联 请写出下联： 水—— 碧水—— 碧水环绕—— 门前碧水环绕—— 山 青山 青山绵延 院后青山绵延 冲刺题 春风春雨春色 （ ）年 ( ) 岁 (