初中化学_钢铁的锈蚀与防护教学课件设计.ppt

3、 4、 5、家庭生活中下列做法不能防止菜刀生锈的是 A．菜刀使用完后，用水洗净，并擦干 B．久置不用时在菜刀表面涂一层食用油 C．把菜刀存放在潮湿的地方 D．用不锈菜刀取代普通菜刀 6、为了防止家中的菜刀生锈，某同学设计了以下几种方案：①每天用机油擦拭一遍②用完后保存在水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干⑤用食醋涂抹⑥用酱油涂抹⑦用清水洗干净后迅速放进塑料袋中，并包裹好。选出你认为合理可行的方案( ) A．①②③④⑥⑦ B．②③④ C．③④ D．⑤⑥⑦ 7、多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并与空气中的氧气反应而腐败。生产上常在食品中放入一小包氧化钙，使食品保持干燥。现已研究成功，在食品中放入一小包铁粉（包裹在多孔泡沫中），铁粉吸收水分和氧气变为铁锈，从而防止食品受潮和变质。下列说法 不正确的是 （ ） A、两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样 B、铁粉干燥剂能与水和氧气发生反应 C、氧化钙干燥剂在空气中只能与水发生反 应 D、生成的铁锈的主要成分是四氧化三铁 8、用金属的性质解释有关事实，不正确的是( ) A．因为铁比铜活泼，更易生锈，所以古代铜器比铁器更容易保存至今 B．因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不能磨损铝的表面 C．因为铁易生锈，所以常在铁器表面覆盖油漆 D．因为铁比锌活泼，所以常将锌镀在铁表面以保护铁不受腐蚀 * * * 欢迎大家进入化学殿堂 我国每年因为金属腐蚀所造成的经济损失约占国内生产总值的3～4％,如1995年我国的金属损失约为1500亿元。那么如何防止钢铁腐蚀显然是一个意义十分重大的课题。 资料： 全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料大约占年产量 十分之一 §9-3 钢铁的锈蚀和防护 魏桥实验学校 张秀婷 . 学习目标 1.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法。 2.通过对钢铁锈蚀条件的探究，进一步加深对科学探究各要素的理解。3.知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性，树立保护金属资源的意识。? 资料：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。全世界每年因金属腐蚀而造成的损失超过7000亿美元。腐蚀的巨大危害不仅体现在经济损失上，它还会带来惨重的人员伤亡、环境污染、资源浪费、阻碍新技术的发展、促进自然资源的损耗。 导致钢铁锈蚀的因素 生活感知: 1、小刚查阅资料得知铁锈的主要成分是：Fe2O3 2、小红发现铁制品在潮湿的环境中比在干燥的空气更易生锈。 做出猜想 铁生锈可能与氧气、水有关。 全浸在水中 一半在水中 干燥空气中 设计实验 分析 现象 结论 试管Ⅰ 试管Ⅱ 　 试管Ⅲ 铁只与氧气接触 铁只与水接触 铁与氧气、水同时接触 ① ② ③ 一周后 全浸在水中 干燥空气中 一半在水中 分析 现象 结论 试管Ⅰ 试管Ⅱ 　 试管Ⅲ 铁只与氧气接触 铁只与水接触 铁与氧气、水同时接触 不生锈 不生锈 生锈 铁生锈是铁与空气中的氧气、水蒸气等物质同时发生反应的结果。 食盐水中 硫酸处理 1．铁生锈是铁与氧气、水等物质相互作用的结果。 2.在有食盐（盐类）和硫酸（酸性）等条件下会加快锈蚀速率。 3.铁锈（混合物）的主要成分是氧化铁Fe2O3,呈红色。 氧化铝 (Al2O3) 铁锈 (Fe2O3) 结构特点 若不除 去结果 疏松多孔 致密坚固 完全锈蚀 使铝“自我 保护” 提出问题 1、前面我们探究过灭火的原理就是阻止可燃物满足燃烧的三个条件。那么，如果要防止铁生锈，原理是什么呢？ 2、在日常生活中，我们是如何来防止铁生锈的呢？有哪些具体的方法？ 你能说出下列铁制品是怎样防止生锈的吗？ 切菜之后的菜刀 家庭中的铁制防盗门 自行车的链条 屋门上的铁制抓手 铁制茶缸 汽车尾喉、钢锯条、机器部件 擦干挂起 喷油漆 刷矿物油 镀一层金属铬 覆盖搪瓷 表面烤蓝 保持表面干燥、洁净（隔绝水分） 覆盖保护层（隔绝氧气或水分） 制成合金（改变组成和结构） 刀具等制成合金 镀一层金属（铬） 涂油漆 涂防锈油 烤蓝 资料二：据报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40% 金属矿物 储量有限 三、废金属的回收和利用 造成水污染和土壤污染 1、废旧金属的危害 浪费有限的金属资源 2、回收废金属的意义 -节约金属资源和能源 -减少金属对环境的污染 3、保护金属资源的途径 防止金属锈蚀、回收利用废旧金属、 合理开采金属矿物、寻找金属材料替代品 收获 感悟 疑惑 1、 2、 *