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《沙包》教学设计
东城镇中心小学 杨天龙
教学目标:
创设良好的学习环境,激发学生体育活动兴趣。培养学生主动参与活动的态度和行为。
通过沙包的多种玩法发展学生的身体素质:如:协调素质,速度,平衡,力量等。
通过游戏培养学生主体意识,勇敢、果断和克服困难的意志品质,提高控制身体的能力。
教学重难点:
能够利用好沙包完成游戏。
动作配合协调,互相合作完成任务。
教具准备:
粉笔、沙包
学习内容
教师导学
学生活动
组织形式
预计时间
教学常规
教师整队,
师生问好
提问导入
要求:精神饱满
声音洪亮
听教师讲解
要求:快静齐
四路纵队
2
奔跑技能游戏:运弹药 活动热身
教师指导并
提出要求,
组织游戏
要求:
快速奔跑
协调配合
四
路
纵
队
成横队站立
6’
7’
徒手操
活动手脚腕
活动膝关节
活动髋关节
教师讲解动作
要领,并示范
教师领做
学生练习,
掌握要领
学生跟做
游戏:跳跃技能:过障碍
1.讲解游戏方法要求;
2.组织学生有序进行,注意安全。
1.听清方法要求;
2.跳过时注意保持身体平衡
四
路
纵
队
10’
游戏:
投掷技能:左右手练习
1.讲解游戏方法要求;
2.教师规定场地
1.遵守规则、
2.积极参与,
二
路
纵
队
10
游戏
踢、接技能
1.教师讲解方法
2.教师组织
1.学生练习
2.注意安全
四
路
纵
队
游戏:平衡技能:队列队形
1.教师带领做
2.并且喊口令
1.认真听口令
2.注意力集中
四
路
纵
队
放松练习
丢“手绢”
教师组织游戏
学生参与
加强合作
增进友谊
成圆圈队形
3’
七、结束小结
今天老师带来的游戏你们喜欢吗?
要求:认真听讲
反思总结,归还器材
集合队形
2’
八、拓展延伸
你还会那些沙包的游戏方法?
以后的体育课堂会更加有趣的。
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