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读书节活动总结 热门读书节活动总结三篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究， 做出有指导性的 经验方法以及结论的书面材料， 他能够提升我们的书面表达能力， 为此要我们写一份总结。 那么你知道总结如何写吗？下面是我们 为大家整理的读书节活动总结 3 篇，希望对大家有所帮助。 读书节活动总结篇 1 朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到：“读书，是 孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”为此， 我 们学校从 10 月 10 日开始启动校园首届读书节活动， 开展“书香校园”读书系列活动， 以激发学生读书的兴趣， 让每一位学生都想读书、爱读书、会读书，并在读书实践活动中陶冶情操。 一个月以来，读书活动在我校有条不紊地开展着： ( 一) 启动阶段 -- 营造读书的良好氛围在读书节启动仪式上， 校长向全体师生讲述了在当今社会里读书的重要性和必要性。 在 学校发出读书倡议后， 各班积极响应， 纷纷行动：制订了一份“书 香班级”争创计划； 出刊了“书香伴我们成长”为主题的黑板报 和学习园地专刊。为了保证读书活动的开展，让学生有书可读， 今年，学校又新购买了很多可供学生阅读的图书。此外， 学校特 地为每个班级做了书架， 建立“班级图书角”， 成立“好书交换 站”。同学们把自己家里的好书带到教室里来。 ( 二) 活动阶段 -- 读书活动精彩纷呈本次读书节， 重点开展九 项活动。 一是“征集名言，制作书签”比赛； 二是经典古诗诵读比赛； 三是建立“好书交换站”； 四是启动“读书笔记展评活动”； 五是“读书手抄报”比赛； 六是课本剧创作比赛； 七是“阅读让我们快乐成长”读书演讲比赛。 八是师生读书征文比赛； 九是读故事讲故事比赛等。 活动期间， 我们收到了各班选送的优秀书签 150 多件，优秀读书手抄报 200 多份。这些作品不但制作精美， 而且有创意。 书签的形状各式各样： 像枫叶，像钥匙，像蝴蝶 真是琳琅满目，让人爱不释手；而手抄报更是设计新颖，色彩明丽，内容充实，充满读书的乐趣，真是图文并茂，让人眼花缭乱。各校学生在老 师的指导下自编自演的课本剧， 更是让人回味无穷。 精彩的有《将相和——负荆请罪》 《“精彩极了，糟糕透了”》 《一天比一天有进步》《晏子使楚》《过猴山》，大至高年级的同学，小至刚入学 的一年级小朋友，他们对居中人物性格、心理的揣摩非常到位，有创意，能大胆的进行想象，对剧情熟悉，有适当的道具准备，表演自然大方。尤其是中心小学的《过猴山》充满童真童趣，服装、道具准备充分，并配有恰当的音乐，精心设计表演细节，动作富于想象力。开学至今， 各班积极开展古诗诵读活动。每节课 的预备铃一响， 教室里总是传来琅琅的读书声。 在 10 月 30 日举 行的全处四、五、六年级“经典古诗文诵读”比赛会场上， 有的 小选手们能背诵三、四百首古诗，而且背得滚瓜烂熟， 令老师惊 叹。在“读书演讲比赛”会场。 在会上， 18 位选手进行了精彩的 读书演讲，大家畅谈了各自读书的感受与体会。 通过交流， 同学 更深刻地认识到： 读书是我们生命历程中不可缺少的一部分， 读 书的人具有独特的人格魅力，读书能伴我们快乐成长。 活动期间，师生读书热情高， 感受深， 大量优秀读书征文不 断涌现。一系列的活动把读书活动和写作活动紧密地结合起来， 学以致用，提高了学生的阅读兴趣、 阅读实效， 提高了学生运用 语言文字的能力。 本次读书节为全体学生展示自己的个性风采搭 建了良好的舞台，取得了圆满成功。 读书节虽然结束了，但是读书活动不能结束， 读书的热情应不断高涨， 读书的要求应不断提高，我们要把读书活动持续、深入地开展下去。 读书决不是读书节的时候的事， 读书应该是一辈子要做的事。 在新教育实验中，我们学校形成了一些读书的良好制度，例如，利用晨会开设了“一分钟演讲”， 利用课前两分钟集体“背诵古 诗文”， 利用中午课余时间各班开展“读名著”活动； 还开展了 “故事大王”、 “古诗大王”评比， “我与书的故事”征文评比等系列活动，大家的读书热情不断高涨， 涌现出一批“小书迷”，愿每一个同学都养成爱读书的好习惯。 最后，让我们一起记住一句话：“书籍是人生最好的老师。” 读书节活动总结篇 2 开展“读书节”系列活动， 使得读书活动理念深入人心， 有利于同学们养成爱读书、会读书、读好书的习惯。 本次“读书节”活动主题为“同沐四季风，共享读书乐”。 在活动的准备阶段， 每个人都很积极， 对于活动的 海报、横幅、 LED宣传以及活动的设点宣传都十分到位。奖品的购置、 PPT 的 制作、教室的借占等等，大家都尽力地去做。随后，活动的开展 阶段中，无论是初赛、复赛，还是决赛，都能够做到一步步地按 照流程走，没有出任何差错。 每个参赛集体都遵守会场纪律， 认真对待，整个比赛