基于3C（CALISCASHLCADAL）平台的文献资源建设与服务推广.ppt

（一）资源建设 1、省内各成员馆依托CALIS，分别开展联合编目、书目数据交换（下载和上载）、本校学位论文收藏、特色数据库建设等工作。 2、集团采购谈判。2014年3月10日对北京世纪超星信息技术发展有限责任公司的产品《超星书世界》、《蔚秀报告厅》、《歌德电子书借阅机》等进行了集团采购价格谈判省内有6所高校馆参加谈判。自2013年9月，兰州大学图书馆负责牵头组织 “CELL期刊现刊库（2014-2016）DRAA集团采购谈判”，已完成。 1、区域合作 2014年我馆联合四川大学图书馆依托中国人文社会科学文献中心（CASHL）“学科基地服务推广项目”即“‘融汇CASHL资源，协同创新惠西部’——CASHL宗教学科服务推广”项目，在2014年10月1日至15日共同开展宗教学文献资源的推广服务。两馆通过开展系列文献传递优惠服务活动，整合宗教哲学的优势资源，提升了西部高校宗教学文献资源的保障力度。 2、文献传递服务 2014年西北区域配合管理中心工作，开展了一系列的文献传递优惠活动，包括CASHL论文开题优惠服务活动、“丰富史学积淀 创新学科建设”——CASHL历史学科文献传递与馆际互借优惠活动、教育学、心理学学科文献传递优惠活动、“畅读四月”CASHL馆际互借优惠活动。除此之外，自2014年3月10日起，我馆对全校读者的CASHL文献请求，都给予100%的优惠补贴。 （二）文献服务 （三）宣传推广 3、宣传 除了印制宣传海报，在校园网、图书馆主页大力宣传文献传递优惠活动，主要依托新媒体，在微博主页、校园QQ群、微信圈等社交平台进行宣传。并把文献传递的宣传推广嵌入图书馆各项培训和活动中，结合数据库专题讲座、“走入院系”系列讲座、图书馆一小时讲座、世界读书日等活动，进行了重点宣传，形成多样化的宣传效果，吸引读者的注意力，把服务至上的理念推送至读者面前。 4、培训 兰州大学图书馆结合“一小时讲座”和走入院系活动，进行了深嵌入式培训，全年一共进行了35场培训。 （三）宣传推广 5、讲座 应青海师范大学图书馆的邀请，我馆数字文献发展部的孙林老师，于2014年4月24日在青海师范大学图书馆做了《览他馆文献 拓阅读视野——CASHL资源与服务》的讲座。作为世界读书日资源推广项目之一，受到了青海师范大学广大师生的欢迎。 2014年9月15日，我馆数字文献发展部的孙林和郭玮老师，应邀于兰州商学院图书馆作了《文献传递和馆际互借使用说明》的报告，全面阐述了高校文献保障体系资源共享平台CALIS/CASHL的构建、管理、资源建设、应用等内容，解答了兰州商学院部分师生关于注册、使用程序、传递费用等问题，为更多用户使用资源共享平台打下了基础。 6、未来发展: CALIS 2015-2017行动计划 愿景 在已经建成的高等教育公共服务基础设施基础上，CALIS进一步发展为： 国家教育事业公共服务基础条件之一 国家公共信息服务体系基础设施之一 资料来源：CALIS中心副主任陈凌《高校图书馆发展新模态——CALIS 2015-2017行动计划》 6、未来发展: CALIS 2015-2017行动计划 CALIS在新时期的三大任务 1）持续推动高校图书馆整体快速发展 发展模式、解决方案、应用产品、基础平台、服务政策 2）建立世界先进水平的综合信息协同服务体系 “文献、数据、设备、软件、知识、人力”等全方位共享机制 全球信息服务机构协同服务平台 3）促进建立高校图书馆与信息产业界的开放协同发展体系 促成图书馆发展相关行业“新业态” 建立高校图书馆发展“新模态” 6、未来发展: CALIS 2015-2017行动计划 普遍服务下的高校图书馆整体跨越式发展 ●三个面向 1）传统业务：基础业务外包，图书馆传统业务模态 2）数字图书馆：CALIS数字图书馆3.0 3）学科服务与情报咨询：情报咨询、评估、嵌入、机构库、 科学数据、跨界融合（学术出版）…… ●七大支撑平台 ①业务外包②协同服务③应用系统④人才培养⑤质量控制⑥数据交换⑦协同创新 ●CALIS数字图书馆3.0：资源一站式服务、高质量的文献获取服务、跨平台协同服务 ●数字图书馆与数字化服务：图书馆+互联网（本地为主）→ 互联网+图书馆 （云端为主） ●学科服务与情报咨询：学科服务是图书馆主动融入教学、科研过程的新兴服务，是现阶段图书馆重点研究和发展的服务，学科评估和情报咨询可以视为高校图书馆向情报中心定位的转变 (二）CASHL 名称:中国高校人文社会科学文献中心(China Academic Humanities and Social Scie