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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:小学生常见的情绪适应问题是( )。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 2:广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童,即各种身心障碍的儿童。( ) 判断题对错 3:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( ) 单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认识策略D、复述策略 4:在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家( ) 单项选择题A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、苛勒 5:按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是( ) 单项选择题A、0~1.5B、2~3C、6~12D、12~18 6:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。 多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识 7:小学生常见的情绪适应问题是( )。 多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 8:阅读技能是一种( )。 单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 9:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为( )。 多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型 10:( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。 单项选择题A、观摩教学B、分析优秀教师的教学活动C、开展微格教学D、反思教学经验 11:教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。( ) 判断题对错 12:由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( ) 单项选择题A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚 13:问题的三个基本成分( )。 多项选择题A、起始状态B、中间状态C、目标状态D、存在的限制或障碍E、答案 14:心理评估的功能只是进行心理诊断。( ) 判断题对错 15:在感觉记忆中,信息的存储形式是( )。 单项选择题A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式 16:后一种学习对前一种学习的影响是( ) 单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 17:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( ) 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 18:期待包括( )。 多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待E、自我期待 19:最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。( ) 判断题对错 20:教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。( ) 判断题对错 21:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。 单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略 22:守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是( ) 单项选择题A、0-2岁B、2-7岁C、7-11岁D、11-15岁 23:从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之分。( ) 判断题对错 24:心理咨询与辅导的基本方法是( ) 单项选择题A、作品分析B、问卷C、会谈D、实验 25:专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在( )。 多项选择题A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节 26:动机越强,解决问题的效率就越高。( ) 判断题对错 27:智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。( ) 判断题对错 28:情绪与情感的反映特点不同,情绪具有( )。 多项选择题A、情境性B、稳定性C、内隐性D、暂时性 29:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 单项选择题A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然 30:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 ( ) 判断题对错 1:答案A,B,D 解析 略。 2:答案错误 解析 广义的
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