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保护我们的听力
【教学目标】
科学概念: 过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害, 保护听力就是要避免我们的耳朵
听到过高或过强的声音并控制噪声。
过程与方法: 通过阅读保护听力的资料, 了解我们的听力经常受到哪些伤害, 知道保护
听力的做法。
情感、 态度、 价值观: 理解到保护听力的重要性, 养成良好的用耳习惯和在公共场所保
持肃静的习惯。
【教学重点】 理解到保护听力的重要性
【教学准备】 录音准备(噪音和轻音乐) 、发音罐、 报纸、 毛巾、 棉花等
【教学过程】
一、引入
耳朵是我们的听觉器官, 需要精心呵护, 那么我们该怎样避免我们的听力受到伤害
呢? 出示课题: 保护我们的听力
二、远离噪声
頏罗賡鎧锱鷗鹂熗蘢剴灝擁臉备钙。
1、听两段录音: 课间 10分钟吵杂的声音和一段优美的轻音乐, 听了之后你有什么感受?
三、如何控制噪音
1
、过高过强的声音都会影响我们的听力,
那么如何控制噪音呢?
小组讨论。
2
、分组活动:做一个发声罐,使发声罐发出声音。
能利用桌上的材料(报纸、
毛巾、
棉花等)能想办法使发声罐的声音变轻呢?
3
、我们的生活中有哪些减少噪音的方法?
小组讨论
4、我们的生活中, 哪些场合需要我们控制音量? 为什么?
四、课后延伸
1、经常使用耳塞听音乐好吗? 为什么?
2、阅读“呵护自己的听觉器官” ,从哪些地方需要我们注意保护听力, 如何保护听力?
介绍电子扩音器谮韜实诘穩辂颦癣賓繽颖闔嗆鯇决。
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