2020学年河北省中考真题语文.docx

2020年河北省中考真题语文 第一部分 （1-4题20分） 1.在下列横线上填写出相应的句子。（8分） （1）___________，又恐琼楼玉宇，___________。（苏轼《水调歌头》） （2）春蚕到死丝方尽，___________。___________，夜吟应觉月光寒。 （李商隐《无题》） （3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是___________，___________。 （4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：___________，___________。 解析：本题考查名句名篇的识记和默写以及作家作品的识记。1-2句都是多句默写，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意不要写错别字。3-4句属于理解性默写，根据要求，选择恰当的句子。 答案：（1）我欲乘风归去 高处不胜寒（2）蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 （3）谈笑有鸿儒 往来无白丁（4）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 2.根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。（4分） （1）今天的天气预报_______（bō sòng）完了。 （2）人们载歌载舞，____（huān dù）新春佳节。 （3）这对双胞胎姊妹，模样（ ）相似，让人难以辨识。 （4）对学习困难的学生，我们应给予（ ）更多的帮助。 解析：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音以及字形。 答案：（1）播送 （2）欢度 （3）mú yàng （4）jǐ yǔ 3.下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。（4分） ①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。 第②句修改意见：__________ 第③句修改意见：___________ 解析：判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。第②句属搭配不当，第③句属语序不当。 答案：第②句：把“搭建”改成“提供”（把“搭建”改成“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。） 第③句：把“运用语文”和“学习语文”互换位置。 4.下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。（4分） 【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。 解析：本题考查观察能力和表达能力。不仅要准确的描述邮票票面的内容，还要写出寓意。 答案：示例一：喜欢左边这枚。票面中，一只猴子一手攀住枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上。画面活泼可爱。寓意为“捧桃献瑞”，是对健康长寿的美好祝愿。 示例二：喜欢右边这枚。票面中，一只大猴盘腿坐在中间，两手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻着大猴，画面温馨祥和。寓意为“合家欢乐”，是对幸福生活的美好祝愿。 第二部分（5-21题50分） 一、阅读下面这首诗，回答问题。（5分） 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之 ，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溪。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。 5.请解释这首诗中画线的句子。（2分） 解析：根据诗歌内容了解划线句子的内容，注意关键字词的理解。 答案：主人公追寻的 那个人，在河的那一边。 6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。 B.这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。 C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。 D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。 解析：这首诗有执着的追寻，但是没有绝望的情绪。所以D项错误。 答案：D 二、阅读下面的文言文，回答问题。（15分） 邵民瞻为东坡买一宅，为钱五百缗，东坡倾囊仅能偿之。卜吉日入新第，既得日矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徒倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见东坡，泣自若。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我，而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徒来此百年旧