2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷38143.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（　　）判断题对错  2：成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。（　　） 判断题对错  3：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（　　）。 单项选择题A、内部的可控因素B、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素  4：马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层次的需要才会产生。（　　） 判断题对错  5：智力技能形成的三个阶段依次是（　　） 单项选择题A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作  6：小学儿童思维发展的特点是（　　）。 单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡  7：有关操作技能的特点，正确的是（　　）。 多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性  8：温故知新属于学习迁移中的( )。 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移  9：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。 单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移  10：下列图形可以衍变成双向表的是（　　）。 多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图  11：影响自我效能感形成的最主要因素是（　　） 单项选择题A、个体自身行为的成败经验B、他人行为的替代经验C、他人的榜样行为D、个体自身行为的归因方式  12：心理健康教育的对象是以（　　）为主。 单项选择题A、主体学生B、正常学生C、异常学生D、有严重心理疾病的学生  13：教育心理学是（　　）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学  14：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（　　） 判断题对错  15：发现式教学方法的最大缺点是（　　） 单项选择题A、会导致学生注意力分散B、导致学生机械学习C、不利于发展学生的智力D、太耗费时间  16：小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往  17：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（　　）。 单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200%  18：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（　　） 判断题对错  19：用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（　　） 单项选择题A、举例B、变式C、比较D、归纳  20：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（　　） 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习  21：处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（　　） 单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移  22：心理定势对解决问题具有（　　）。 单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用  23：班级越大，情感纽带的力量就越强。（　　） 判断题对错  24：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（　　） 单项选择题A、问题表征B、迁移C、定势D、原型启发  25：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（　　） 判断题对错  26：下列哪些因素可以影响示范的有效性( )。 多项选择题A、示范的场合B、示范者的身份C、示范的准确性D、示范的时机  27：经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。（　　） 判断题对错  28：学生学习体操动作，这种学习属于（　　）。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习  29：要想实施启发式教学，关键在于（　　）。 单项选择题A、素质教育B、创设问