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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 2:先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于( ) 单项选择题A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略 3:“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。 单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 4:以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是( ) 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 5:练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。 多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 6:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?( ) 多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识 7:厌学是由于人为因素所造成的儿童( )的失调状态。 单项选择题A、牛理B、情绪C、心理D、态度 8:按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是( ) 单项选择题A、0~1.5B、2~3C、6~12D、12~18 9:动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。( ) 判断题对错 10:美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮,( )提出了“以学乍为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。 单项选择题A、杜威B、罗杰斯C、马斯洛D、桑代克 11:心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式,阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。( ) 判断题对错 12:下列属于影响学习动机的外部因素的是( )。 单项选择题A、学习任务B、兴趣C、自我效能感D、归因 13:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?( ) 多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识 14:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。 单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 15:教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?( ) 多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出 16:智商(IQ)等于( )。 单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 17:经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这是由班杜拉等人提出的。( ) 判断题对错 18:有关操作技能的特点,正确的是( )。 多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性 19:应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括( )的应用。 多项选择题A、概念B、规则C、方法D、规律E、理论 20:下列属于记忆的品质的有( ) 多项选择题A、准确性B、概括性C、持久性D、准备性E、敏捷性 21:变式是指( )使学生逐渐理解概念的真正含义。 单项选择题A、本质特征、非本质特征都不变B、变换非本质特征,本质特征不变C、本质特征、非本质特征都变D、变换本质特征,非本质特征不变 22:学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。( ) 判断题对错 23:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 24:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在( )中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。 单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 25:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )。 单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说 26:《水浒》一书中的林冲应该属于什么气质类型?( ) 单项选择题A、粘液质B、抑郁质C、胆汁质D、多血质 27:学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?( ) 多项选
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