人教版五年级下册数学课件-3.3.1 体积和体积单位PPT课件.pptx

体积和体积单位;说一说：乌鸦是怎样喝到水的?;分小组做实验：验证刚才的发现。;当杯中放入石子后，石子占据了一定的空间，把水向上排挤，水面上升。石子放得越多，水面上升得越高。当杯中水满后放入石子，石子还是会占有空间，所以水会溢出。;做一做： 1.把书包从课桌拿出来，在课桌里摸一摸。 2.把几本书放进课桌里，再摸一摸。 3.把书包放进课桌，摸一摸。 思考： 每次摸得感觉一样吗？书桌里的空间变了吗？;下面的冰箱、影碟机、手机，哪个所占的空间大？;试着说一说：什么是洗衣机的体积？谁的体积最小？;;计量体积要用体积单位。;;(2)棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。;(3)棱长是1m的正方体，体积是1m3。;想一想，说一说：生活中的哪些物体体积接近1cm3、1dm3、1m3？;说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位，它们有什么不同。;如果想比较两个纸箱所用材料的多少，应分别求出它们各自的（ ）；如果想比较所占空间的大小，应分别求出它们各自的（ ）。;填空题。 棱长是1厘米的正方体体积是( 　 　　)，可以写作(　　　)。 棱长是1分米的正方体体积是( 　　　　)，可以写作(　　　)。 棱长是1米的正方体体积是(　　　　)，可以写作(　　　)。;下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少。 ;在体积较大的图形下面画“√”。;根据生活经验填上适当的单位。;判断：一个物体的表面积比体积大。( );这节课你们都学会了哪些知识？