(地理教学反思)对高中地理新课程的探索与反思.docx

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2021-05-11 发布于天津
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对高中地理新课程的探索与反思地理教学反思从年秋季试用人教版普通高中课程标准实验教科书以来经过一年多的探索和实践我校高一高二年级地理课改工作初见成效教学效果得到了一定的改善但同时也存在不少的困惑一我们的感悟经过一年多的摸索探讨与实践我们认为地理课改首先要解决好以下几个方而的问题把握好课标使用好教材激发学生学习地理的兴趣积极引导鼓励学生学习把课堂交给学生让学生成为课堂的主人等以下是我们的具体做法认真研读和领悟高中地理课程标准高中地理课程标准是编写地理教材的依据各种版本的教材无一不是是围绕课程标准编写

对高中地理新课程的探索与反思地理教学反思从—年秋季试用人教版普通高中课程标准实验教科书以来，经过一年多的探索和实践，我校高一、高二年级地理课改工作初见成效，教学效果得到了一定的改善，但同时也存在不少的困惑。一、我们的感悟经过一年多的摸索、探讨与实践，我们认为地理课改首先要解决好以下几个方而的问题：把握好课标，使用好教材；激发学生学习地理的兴趣，积极引导、鼓励学生学习；把课堂交给学生，让学生成为课堂的主人等；以下是我们的具体做法： 1、认真研读和领悟高中地理课程标准高中地理课程标准是编写地理教材的依据，各种版本的教材无一不是是围绕课程标准编写的。对于课标无论是教材的编者，还