浙江省宁波市海曙区20182019学年七年级上学期语文期末考试试题及答案.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 浙江省宁波市海曙区 2018-2019学年七年级语文上学期 期末考试试题 一、书写（4分） 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写工整,卷面整洁。 二、积累运用（24分） 根据拼音写汉字（4分） （1）用背篓来装竹篱间肥 shuò▲ 的瓜果。 2）心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的yīn 蔽。 （3）“北海的菊花开了,我推着你去看看吧！”她qiáo ▲ 悴 的脸上现出央求的神 色。 （4）盲孩子伸出一只手,接过那只萤火虫。他只觉得手心痒 sūs ū ▲ 的,是一只 小虫子在爬。 2、下列各句中的横线处依次应填入的词语是（ ）（2分） （1）他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里 着。 （2）因为有这样 的冬天,干啥还希望别的呢？ （3）赶快跑到一棵老柏树下 , 的老柏树立即撑起了 大伞。 （4）放下 过稻香的镰刀。 A  、静默慈善  慈祥  饱食  B  、慈祥  慈善饱 食 静默 C 、饱食 静默 慈善 慈祥 D 、静默 慈祥 慈善 饱食 、古诗词填空。（8分） ①海日生残夜, 。（王湾《次北固山下》） ②无可奈何花落去, 。（晏殊《浣溪沙》） ___________________,浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春 行》） ④子夏曰:“ , , 仁在其中矣。”（《子 张》） ⑤《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子 是 , 。 ⑥“三人行,必有我师焉。”师生间也应互相学习 ,取长补短,共同 进步。这就是《虽有嘉肴》中所说的“ ”。 、名著阅读,完成后面的题目（4分） 阅读《狗、公鸡和狐狸》 狗与公鸡结交为朋友,他们一同赶路。到了晚上,公鸡一跃跳 到树上,在树枝上栖息,狗就在下面树洞里过夜。 黎明到来时, 公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉,便跑来站在树下,恭敬地请鸡下来。鸡无动于衷,继续打鸣。狐狸说:“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了,我真想拥抱你。快下来,让我 们一起唱支小夜曲吧。”鸡信以为真回答说:“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门,我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来,把他咬住撕碎了。 ①现存的《伊索寓言》是 ________、古罗马时代传下来的故事 , 经后人汇集,统归在伊索名下。《伊索寓言》大部分是________ 寓言,广泛采用拟人化手法,给人留下深刻的印象。 （2分） ②这则寓言故事说明的道理是 :＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。（2分） 5、综合性学习（6分） 最近某学校七年级开展了“走进书的世界”为主题的综合性学习活动,请你积极完成下列相关任务。 下表是初一（3）班同学在课外调查中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。(2分) 年度 人均阅读量 人均阅读时长(每天) 纸质书 电子 书 纸质阅读(分 手机阅读(分 (本) (本) 钟) 钟) 2012  4.39  2.35  15.38  16.52 2013  4.77  2.28  13.43  21.70 结论: 阅读量应当关注,阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会,就作家毕淑敏和汪曾祺的不 同阅读观开展讨论。请你准备好发言,表达自己的观点并简述理由。(2分) 毕淑敏:名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品,读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐。 汪曾祺:我读书很杂,毫无系统,也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思,就丢开。 我: 下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。 现在请你结合自身的阅读经验,运用比喻手法,生动形象地表达你的读书感悟,以跟帖的方式与他人分享。(2分) 甲:读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够净化人的灵 魂。 乙:读书好比饮食,有些只需浅尝,有些可以吞咽,少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。 我: 三、阅读理解（39分） (一) 蝉小思(（10分） 今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落 ,就听见断续的蝉声了。 近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦。 一天,在树下拾得一病蝉 ,透明的翅收敛了,身躯微微颤抖, 没有声响。它就是曾知知不休在树上过日子的小东西。那么小 , 却那么响,竟响彻一个夏天！曾这样问:何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！ 朋友说:知道吗？它等了17年,才等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥土中出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。 年埋在泥土中,出来就活一个夏天,为什么呢？ 朋友说:那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续,必须好好的活着。哪管是90年,90天,都不过要好好的活过。 哦！那是蝉的生命意义！ 斜阳里,想起秋风