- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品文档
精品文档
PAGE
精品文档
关于记数法的数学故事
为帮助小朋友们了解有趣的数学故事,查字典数学网为大家提供了记数法的数学故事,希望同学们多多积累,不断进步!
我们再追溯到五千到八千年前看一看,这时,四大文明古国都早已从母系社会过渡到父系社会了,生产力的发展导致国家雏形的产生,生产规模的扩大则刺激了人们对大数的需要。比如某个原始国家组织了一支部队,国王陛下总不能老
是说:我的这支战无不胜的部队共计有9名士兵!于是,慢慢地就出现了十、百、千、万这些符号。在我国商代的甲骨
文上就有八日辛亥允戈伐二千六百五十六人的刻文。即在八日辛亥那天消灭敌人共计2656人。在商周的青铜器上也刻有一些大的数字。以后又出现了亿、兆这样的大数单位。
而在古罗马,最大的记数单位只有千。他们用M表示一千。三千则写成MMM。一万就得写成MMMMMM-MMMM。真不敢想象,如果他们需要记一千万时怎么办,难道要写上一万个M不成?
总之,人们为了寻找记大数的单位是花了不少脑筋的。笔者幼时在农村读私塾,私塾先生告诉我们这些懵懂顽童:最大的数叫猴子翻跟斗。这位私塾先生可能认为孙悟空一个跟斗翻过去的路程是最最远的,不能再远了,所以完全可以用猴子翻跟斗来表示最大的数。在古印度,使用了一系列大数单
第1 页
位后,最后的最大的数的单位叫做恒河沙。是呀,恒河中的沙子你数得清吗!
然而,古希腊有一位伟大的学者,他却数清了充满宇宙的沙
子数,那就是阿基米德。他写了一篇论文,叫做《计沙法》,在这篇文章中,他提出的记数方法,同现代数学中表示大数的方法很类似。他从古希腊的最大数字单位万开始,引进新
数万万(亿)作为第二阶单位,然后是亿亿 (第三阶单位),亿
亿亿(第四阶单位),等等,每阶单位都是它前一阶单位的1亿倍。
阿基米德的同时代人、天文学家阿里斯塔克斯曾求出地球到
天球面距离 10,000,000,000斯塔迪姆(1斯塔迪姆=188
米),这个距离当然比现在我们所认识的宇宙要小得多,这才仅仅是太阳到土星的距离。阿基米德假定这个宇宙里充满了沙子。然后开始计算这些沙子的数目。最后他写道:
显然,在阿里斯塔克斯计算出的天球里所能装入的沙子的粒数,不会超过一千万个第八阶单位。如果要把这个沙子的数
目写出来,就是 10,000,000(100,000,000)7或者就得
在1后边写上63个0:1,000,000,000,000,000,000,
000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,
000,000,000。这个数,我们现在可以把它写得简单一些:
即写成11063。而这种简单的写法,据说是印度某个不知名
的数学家发明的。
第2 页
现在,我们还可更进一步把这种方法推广到记任何数, 例如:
32,000,000就可记为 3.2107,而0.0000032则可记为
3.210-6。这种用在 1与10间的一个数乘以 10的若干次幂
的记数方法就是科学记数法。这种记数法既方便,又准确,
又简洁,还便于进行计算,所以得到了广泛的使用。
第3 页
您可能关注的文档
- 针对诚信名人名言.docx
- 针对诚信名言警句.docx
- 针对语言主题活动教案.docx
- 针对读书作文:在书中行走.docx
- 针对读书励志名言:韬略终须建新国,奋发还得读良书.docx
- 针对读书名言警句:尽信书,则不如无书.docx
- 针对读书文章节10篇美文欣赏版.docx
- 针对读后感作文评语.docx
- 针对课例研究思考.docx
- 针对课堂教案培训心得体会.docx
- 第12课 我们小点儿声 课件 二年级道德与法治上册(部编版).ppt
- 11.2我从哪里来(教学课件)二年级道德与法治下册(统编版).ppt
- 第10课 我们不乱扔 课件 二年级道德与法治上册(部编版).ppt
- 1.3过好我们的课余生活 课件五年级道德与法治上册(部编版).ppt
- 第四单元《法律保护我们健康成长》大单元整体学程设计道德与法治六年级上册统编版.pdf
- 第十一课:多姿多彩的民间艺术(分层练习)四年级道法下册 部编版.pdf
- 第八课:大家的“朋友”(分层练习)三年级道法下册 部编版.pdf
- 第5课 我爱我们班 课件 二年级道德与法治上册(部编版).ppt
- 第二单元 我们是公民 大单元整体学程设计道德与法治六年级上册统编版.pdf
- 人教部编版二年级语文下册第五单元单元教学课件.ppt
文档评论(0)