外研社小学三年级英语上册完整教案三年级起点..docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE43 精品文档 PAGE 小学三年级英语上册 目 录 Module1 Unit1 I'mSam. ????????????????????2 Unit2Howareyou? ????????????????????4 Module2 Unit1Howareyou? ????????????????????6 Unit2What'syourname? ????????????????????8 Module3 Unit1Pointtothedoor. ????????????????????10 Unit2Pointtothedesk. ????????????????????12 Module4 Unit1 It'sred. ????????????????????14 Unit2It'sablackdog. ????????????????????16 Module5 Unit1Howmany? ????????????????????18 Unit2 Ninegirls? ????????????????????20 Module6 Unit1Happybirthday！ ????????????????????22 Unit2Howoldareyou? ????????????????????24 Module7 Unit1 What'sthis? ????????????????????26 Unit2 What'sthat? ????????????????????28 Module8 Unit1Isitamonster? ????????????????????30 Unit2Where'sthecat? ????????????????????32 Module9 Unit1Thisismymother. ????????????????????34 Unit2He'sadoctor. ????????????????????36 Module10 Unit1Thisishishead. ????????????????????38 Unit2Pointtohernose. ????????????????????40 ReviewModule 1 小学三年级英语上册 课题 Module1Unit1I'mSam 执笔人 集体备课 个案补充 教学目标 1、能听懂、会说、会读I、am、hi、hello、goodbye、bye-bye这些单词。(重点) 2、学会使用打招呼用语 Hello/Hi及学会用英语介绍自己。（难点） 教学方法 采取小组合作的方式， 情感态度与价值观 让学生学会在生活中礼貌地问好，培养学生学习英语的兴趣、 开朗大方的个性和用所学英语进行交际的意识和勇气。 二、【课前准备】 单词卡片、录音机、磁带 三、【教学过程】 一、导学 1、教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说 Hello或者Hi，与近 处的同学握手，向远处的学生挥手，表扬那些用英语向教师打招呼的同学说Verygood！Welldone！或Clevergirl/boy! 2、用英语告诉学生本人名字，说： “I’mMs×.I’myourEnglish teacher.，”并将名字写在黑板上。 二、呈现新知与操练 1、T:NowIhaveaquestionandIwillseewhoisthecleverkid.现在我 要问小朋友一个问题，看看谁最聪明？ WhatdidIsaywhenIgreet you刚才我给大家打招呼说了什么啊？ Ss:Hello/Hi. T:Wow,soclever.SotodaywewilllearnModule1 GreetingsUnit1 I’mSam.今天我们来共同学习两个人见面时如何问候，如何自我介 绍。Whenwemeetsomeone,wecansayHelloorHi.拉(长声音，给学 生回答的机会)NowfollowmeHello,Hello↗,Hello↘.Hi,Hi↗,Hi↘. 多次重复练习。 老师请一个学生起立，使用 “Hello.友”好地问候他。示意该名学生用 “Hello回”应。然后鼓励他用同样的语言向其他同学问好。 2、老师邀请一位学生起立，用Hello,I’m...向学生打招呼，让学生猜猜I’m什么意思（老师可以向学生解释向别人做自我介绍时用 2 小学三年级英语上册 I’m...）,然后让学生跟老师反复练习I’m加上自己的名字。学生熟练掌握后让学生以接龙的方式练习句子。 3、当我们和朋友分别时要用说什么呢？然后引导学生说出Goodbye/byebye。然后反复练习。 三、自学与展示 1、听录音，找出此课的新人物。（Sam、Daming、Amy、Ling