《一双明亮的眼睛》ppt课件1.pptVIP

课件解析 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 讲课人：优质老师 呵护儿童健康成长 * 课件解析 课前预习 一双明亮的眼睛 -----节选巴金《家》 * 课件解析 课前预习 1、通过朗读，学习烘云托月的手法；2、品味含蓄隽永的语言，提高文学的审美情趣。 * 课件解析 课前预习 巴金原名李尧棠，字芾（fèi）甘现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。巴金晚年提议建立中国现代文学馆和文化大革命博物馆。长篇小说：激流三部曲《家》《春》《秋》；爱情三部曲《雾》《雨》《电》；其他《寒夜》 * 课件解析 课前预习 《家》简介：小说通过描绘没落的封建大家庭中的专制、虚伪、倾轧、堕落的丑恶内幕和分崩离析的过程，深刻揭露了旧中国的黑暗腐朽，强烈控诉了封建礼教对青年的戕害，赞美了五四时期知识青年的初步觉醒和自发抗争，塑造了觉慧、觉民、琴、鸣凤等具有叛逆性格的青年形象和觉新、瑞钰、梅芬等逆来顺受、终被旧礼教所吞噬的受害者形象，同时也刻画了高老太爷、冯乐山、高克安、高克定等人的顽固、伪善的丑恶面目。作品结构完整，语言委婉流畅。曾被改编为话剧、电影和地方戏剧。 * 课件解析 课前预习 请在此输入您的大标题 文本 文本 请在此输入您的文本 请在此输入您的文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 * 课件解析 课前预习 请你用喜爱的方式朗读这段选文，感知内容，探讨这段选文的精妙之处。 * 课件解析 课前预习 选段共五句话。第一、二、三句采用了烘云托月的写法，用衣着打扮、发式脸型、眉毛鼻子来烘托所要描写的眼睛。从粗到细进行勾划，以美烘托美，把琴的一双大眼睛突出地显现在读者面前。第四句用夸张的手法，写她那双明亮的大眼睛。这眼睛不仅给她脸庞增加了光彩，而且使整个房间“明亮”多了。通过眼睛之亮，实写了她思想、智慧的闪光。语意含蓄隽永。这句为选段的中心句，最后一句以众人的视线加以渲染，得以强化 * 课件解析 课前预习 内容 内容 内容 点击此处输入您的内容，建议微软雅黑或者黑体，本模版所有图形线条及其相应素材均可编辑、更改颜色。 输入标题 点击此处输入您的内容，建议微软雅黑或者黑体，本模版所有图形线条及其相应素材均可编辑、更改颜色。 输入标题 请在此处输入您的标题 * 课件解析 课前预习 请在此输入您的大标题 请输入小标题 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 * 课件解析 课前预习 名家名著中的眼睛：（1）“她的眼睛更尖锐了，像吃草的畜生，眼睛里仿佛有一块锈了的铜……”（高尔基《不平常的故事》）。 （2）“她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。”（安徒生《海的女儿》）。（3）“长在她那瘦削而苍白的脸上的那双眼睛，显得深邃而动人，好像她的焦点总没有落在眼前的人或物上，而是落在更远一点的什么地方，给人一种若有所思的梦幻般的感觉。”（张洁《谁生活得更美好》） * 课件解析 课前预习 课件解析 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结