人教版小学英语三年级上册第三单元1-3课时教案分析.docx

人教版小学英语三年级上册第三单元 1-3 课时教案分析 教学目标与要求 1．能听懂、会说 How are you? Im fine ．/ Fine ．/ Very well, thankyou ．/Thanks ．并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 2．能听说、认读 blue, green, yellow, red, purple, white, black,brown, pink, orange 这些表示颜色的单词。 3．能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 4．能听懂、会说表示赞成别人提议的感叹语 Great! 并能够在实际情景中恰 当地运用。 第一课时 一．教学内容与分析 1．Lets talk 本部分主要教学 How are you? Fine, thankyou ．等问候语。教师要注意 How are you?是用于熟人之间有一段时间未见面，或是对方身体欠佳，或是较正式地 向别人打招呼等场合。 因此，要告诉学生，不必每次见面都问此话。 每天见面时， 只要说 Hello! 或 Hi! 就可以了。 2．Lets play 本部分设计的两人小组活动， 主要是进一步练习并运用 Letstalk 部分的内容。 教师还可以设计其它的游戏活动进行多种的练习。 二．课前准备 1．Mr． Black, Miss White 的头饰，并可根据实际情况准备 MissGreen的头 饰。 2．一个小球。 3．“ Hello ” 的歌曲录音带。 4．教师与一位学生准备下列对话： T: Hello, ...! How are you? S1: Fine, thank you ． 三．教学步骤与建议 1．热身 / 复习 （Warm-up / Revision ） （1）教师播放“ Hello ”歌曲，师生合唱，伴随拍手等动作。 （2）师生互相问候。 （3）学生进行日常对话，如： S1: Hello! / Good morning ． / Good afternoon ．Whats yourname? S2: My name is .... S1: Nice to meet you ． S2: Nice to meet you, too ．等等。 也可采取开火车的方式进行。 2．新课展示 （Presentation ） （1）教师举起 Miss White 的头饰说： This is MissWhite ．然后教师戴上 Miss White 的头饰与学生打招呼 : Hello! / Goodmorning, boys and girls ．Im Miss White ．Nice to meetyou ．让学生说： Nice to meet you, too ．用同样的方法 介绍 MissGreen和Mr． Black ． （2）让学生上讲台扮演 Miss White, Miss Green和Mr．Black, 由 MissGreen 向 Mr．Black 介绍 Miss White 。教师可先做示范。如 : Mr． Black: Good morning, Miss Green ． Miss Green: Good morning, Mr ． Black ．This is Miss White ． Mr． Black: Nice to meet you ． Miss White: Nice to meet you, too ． （3）教师请课前与自己准备好对话的学生上讲台扮演 Miss Green, 自己扮演 Mr．Black 与学生进行对话表演。 T: Good morning, Miss Green ．How are you? S1: Fine, thank you ． （4）听录音、放投影，或通过录象、 VCD来展示 Letstalk 部分的教学内容。 教师需帮助学生理解， 因为 Mr．Black 和MissGreen有一段时间没见面， 所以用 How are you? 问她身体或近况如何， MissGreen回答： Fine, thankyou ．表示身体和 近况都很好。如果需要，可以用中文解释。 3．趣味操练（ Practice ） （1）教师说： Howare you? 让学生跟读。 教师再回答： Fine, thankyou ．注 意学生 fine 中的元音字母“ i ”的读音是 / ai / , 而thank 中“ th" 的发音，要 夸大地让学生看舌尖的位置处于上下齿之间。 然后对学生说明， 实际讲话中， 只 要舌尖轻轻触及上牙齿的下端，同时送气，即可正确地发“ th ”这个音。 （2）游戏“抛绣球” 教师将小球抛给一个同学说： Howare you? 这位同学说：Fine, th