一年级下册数学期末试卷解析总结计划及改进措施.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 一年级教学质量剖析及改良举措 一、试题剖析 试卷内容剖析：本次期末卷知识覆盖面广，内容丰富、形式多样，题量适中，题型特别的新颖。从试题难易程度看，试卷着重基础知识 的掌握,在此基础上不乏适合的拓展。可以考察学生的综合能力和灵活运用知识的能力。这份试卷涵盖了一年级数学课本中绝大多数内 容，如比较大小、20以内的减法、100以内的加减法、找规律、人民 币的换算等，这些章节的内容都有波及，能全面地考察学生对各章知 识的掌握情况。 二、质量剖析 本班成绩：平均分 分，及格率为 %。 三．典型题剖析 填空题中对于植树问题的，好多学生都没有去看有几捆，没存心识到一捆就是一个十，而是错当成一个一，简单的写出了结果，致使后边几空也出现错误。 算一算是直接写得数，包括100以内数的加减运算。既有进位加减，也有不进位加减，还有两位数加减整十的数的计算。知识点较全面。 解决问题中学生不能变相的理解题意， 不能将付的款与花的钱之 间的差价与找回的钱进行比较。这种情况与学生平时不参与购物有很 大的关系。 四．存在的问题 1.对数的大小这个知识点掌握的不透。如果是两个数直接比较大 小都会做，但经过察看算式的规律即可做出判断的大小比较， 学生还 是不娴熟。 2.计算能力需进一步加强。学生直接写得数还不能完全口算，多 1 数学生借助手指算。这种需要先算出一步把得数记在心里再算第二步 的题正确率相对很低。 3.审题能力需加强。好多意思很清楚的题学生自己读不懂。 4.剖析能力需加强。（学生不会思考） 五．改良的举措： 1．加强学生学习习惯的养成教育，更正马虎的缺点，学会自己 检查作业。 2．在此后教学中抓稳基础知，让每位学生都学扎实、弄理解， 减少基础题的错误。 在讲堂教学中仔细落实到每一堂课，落实到每一个解决详细 问题的过程中，帮助孩子根据题目的构造和信息采用合理的方法，提高解题的正确率。着重培养学生的倾听意识和读题意识，养成优秀的解题审题的习惯。 在此后的练习设计中，题型新颖些，让学生觉得数学是有趣的，增加问题的真切性和情境化，确实提高学生运用知识解决问题的能力。 5．加强对后进生的辅导（重点），开展一帮一、一对一的活动。 平时多关心他们，上课对他们多提问，课后加强对他们的辅导。 2