学宪法主题班会教案 .doc

毕郭初中初一一班“学习宪法，鼎力弘扬法治精神” 主题班会教案 ——法在身边——走好青春每一步 【活动背景】举行“学习宪法，鼎力弘扬法治精神”主题班会，积极响应呼吁。 【活动目的】 1.加强法制教育，提高学生法律意识，完善社会责随意识。 2.引起学生的现实关注， 激发学生的参与意识， 将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民心识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。 【活动方式】班干部主持，师生共同参与 【活动要求】着重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【活动地址】初一一班教室 【活动过程】 一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。 甲：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的渐渐完善，人们的生活与法息息有关。学法、守纪、用法成为社会的一种风俗，不懂法、不学法的人在现今社会将举步维艰，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。 乙：法制精神是现代人的一种内在涵养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在渐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应具有人文和法律精神。 甲：遵法守纪是每个社会公民的义务， 乙：遵法守纪是保护每个人个人利益的保障。 合：为此我们开展主题为“学习宪法，鼎力弘扬法治精神”的主题班会。二、《宪法》法律知识简介主持人：《宪法》共四章：第一章，总纲；第二章，公民的基本权利和义务；第三章，国家机构；第四章，国旗、国歌、国 徽、国都。 三、案例结合，议论法律案例 主持人：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息有关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都是中学生了，相信大家都会判断是非对错，但是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯法的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯法率有升没减，面对这个深重的问题，我们是不是应该去深思呢？ 案例一：据《闽西日报》报道： 2005 年 6 月 26 日中午，某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后打斗，当晚 8 时许钟某集结同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打垮在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱 刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。 11 月 17 日，县法院以林 某犯成心伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。 案例二： 2010 年 12 月 11 日上午 7 点 20 分左右，楚雄市紫溪中学高二 1 班学生小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓 401 室因发生吵嘴矛盾，小阳用 刀捅伤小磊，另一名同班同宿舍的同学小宇在劝架过程中也被小阳捅伤，之后 小阳割腕自杀。当学校领导赶到现场将 3 名学生送往州医院救治时，小磊和小 宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关控制。 案例三： 06 年，15 岁的小杰是一名网络游戏的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等级相当高的装备，让小杰好生羡慕，小杰和“白天使”聊了起来，发现“白天使”竟就在不远的网吧，突然心声歹念，打算带着一群朋友前去，胁迫“白天使”将装备交出来 为了网络装备，不少青少年情愿以援交、诈骗、恫吓手段来得到宝物，近似这样的案例，已成社会隐忧。 案例四： 谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年 17 周岁。自今年 5 月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一同，进行小的 赌博，观看色情淫秽电影，甚至夜不归宿。叔叔得知此情況后告诉了晓雪父亲母亲，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房子主人李某交涉。李某卻反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是怎样教育孩子的？”请问，晓雪父亲母亲和房东李某的行为是否违法，应肩负什么法律责任？ 案例五：“才５块钱就要判刑呀”几其中学生谈及下面这个案例时，几乎 都表现出吃惊，都不理解：区区５元钱怎么和触及刑法呢？ 某中学上高三的王某某等四人在某网吧碰面，其中马某提出“弄点钱”上网，其余三人表示同意。 四人将经过此处的陈某从自行车上拉下，对其一顿拳打脚踢，抢得现金 5 元后 逃离现场。案发后四人相继落网。法院认为四被告行为组成抢劫罪，分别判处 有期徒刑 3 年、缓刑 3 年、并处分金 4000 元及有期徒刑 2 年、缓刑 3 年、并处分金 4000 元。因在缓刑期内，他们为此失去了宝贵的高考时机， 但悔之晚矣。案例八： 16 岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。这个年龄的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外。一次，在游戏机房里，小华认识 了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，