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小学五年级英语语法知识汇总 小学五年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is 名词复数如何加后缀： 各种不同情况 变化方法 例词 一般情况 直接加r book-books bag-bags cat-cats bed-beds 以 s. x. sh. ch 结尾 加-es bus-buses box-boxes brush-brushes watch-watches peach一peaches glass-glasses 以“辅音字母 +yw靖尾 变y为i,再加 -es family-families study一studies 以“f或fe”结 尾 变f或fe为v, 再加-es knife-knives 不规则名词复数 man-men woman-women policeman-po1icemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-chiIdren fish-fish Chinese-Chinese 2、人称代词和物主代词 人称代词 物主代词 单数 复数 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 形容词性 形容词性 第一人称 I （我） me we （我们） US my （我的） our （我们的） 第二人称 you （你） you you （你们） you your （你 的） your （你们 的） 第三人称 he （他） him they （他/她/ 它们〉 them his（他的） their （他/她/它 们的） she （她） her her （她的） it （它） it it （它的） 人称代词： 有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。 3、指示代词 指近处 指远处 单数 this （这个） that （那个） 复数 these （这些） those （那些） 4、冠词 有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、 。、u）前，a用于辅音音素前。 二、 否定句： be 动词（am、is、are） +not、 情态动词can+ not、 助动词（dos does） + not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、 看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。 2、 看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ noto 3、 如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤： （1） 肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 （2） 确定助动词用d。、does,根据句中动词，动词是原形的助动词就用d。，动词是第三人 称单数的助动词就用does, （3） 在助动词后加not。 （4） 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 三、 一般疑问句。 如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句， 1、 看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。 2、 看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、 如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤： （1） 肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 （2） 确定助动词用do还是does,根据句中动词，动词是原形的助动词就用do,动词是第 三人称单数的助动词就用does （3） 把助动词后提到句首。 （4） 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。 常用疑问词： 疑问词 意思 用法 What time 什么时间 问具体时间，如几点钟 Who 谁 问人 Whose 谁的 问主人 Where 在哪里 问地点 What 什么 问东西、事物 What colour 什么颜色 问颜色 How old 多大年纪 问年纪 How many 多少数量（可数名词） 问数量 How much 多少钱；多少数量（不可数 名词） 问多少钱或数量（不可数） 五、时态 1、 一般现在时 （1） 一般现在时中的be动词： 一般用原形：am is are 皿用于第一人称单数（I） ; is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如： Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、 第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children、his parents等）。 （2） 一般现在时中的动词： 第一种情况：主语是第三人称单数（he she it和其他，如Helen、her cousin等）， 动词