爱的教育读后感250字.docx

爱的教育读后感 250 字 爱的教育读后感 250 字（一） 爱是无私的。 《勇敢的罗伯特》故事中罗伯特赐予了小孩无私的爱。事情发生在去 学校的路上，一个小孩走在路上，突然来了一辆马车，眼看就要轧到他了，罗伯 特赶紧跑过去， 救出那位小孩子， 而自己的脚骨却被轧碎了， 此后罗伯特就只能 拄着手杖走路。罗伯特舍己救人，别人感谢他，夸赞他，喜欢他，不只那个小孩 子开心，罗伯特也同样会感觉开心的。 《勿兰谛退学》故事中的勿兰谛是个地地道道的坏孩子，因此同学们厌烦他，老师责骂他。勿兰谛欺凌弱小的同学，还时常惹老师生气。有一次在讲堂上，老师正在讲课，勿兰谛突然往地上扔了一枚鞭炮，鞭炮发出一阵巨响，老师被吓了一跳，然后老师将这件事告诉了校长。从那以后，勿兰谛就退学了。 从这两个故事中我理解了：勿兰谛这样的坏孩子没人会喜欢他，只会厌烦他。而罗伯特舍己为人，会有更多的人喜欢他。 爱的教育读后感 250 字（二） 时间过得飞速，转瞬寒假就要结束了，新学期正向我们走来。这个假 期，正当第十届书香班级活动顶峰期， 期间，我读了老师给我介绍的好书—— 《爱的教育》，读了这本书，更激发了我的爱国之情。 这本书给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事内容是这样的，一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了虐待。一次，戏班子到西班牙，他趁便逃了出来。 在意大利领事的帮助下， 他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的王侯将相同坐在二等舱中。 船上的乘客们认识了他的遭遇后十分同情他， 纷繁给了他一点钱。 正在他庆幸有了这些钱就能够吃一顿饱 饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利， 于是那个小男孩就断然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东 西！”读到这里， 我不禁为这个小男孩宁愿挨饿， 也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。 掩卷沉思，我不禁想到了我国的很多爱国者。南宋名将岳飞，他少年 时就发奋“精忠报国”， 为了祖国为了人民， 他忍气吞声， 含冤而死；边防叔叔，为了国土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者；多少体育运 动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空， 忍者伤痛， 奋力拼搏 他们的爱国热情激励着无数国人奋斗向上。 我们从小就应该以他们为楷模，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱惜公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗， 使自己具有为祖国建设服务的本领， 将来也像他们同样， 要为祖国增添光彩！ 爱祖国，就要让祖国变得繁华富强， 富饶强大，能够抵抗任何外来的侵略。 爱祖国，就要做到我们以祖国为荣，祖国以我们为骄傲！ 爱的教育读后感 250 字（三） 《爱的教育》是一本世界热销儿童文学名著，它的作者是意大利作家 德·亚米契斯， 由中国少年儿童出版社出版的， 它是校讯通奖给我的， 因为它是写意大利的事儿，以前总感觉看不懂，现在趁放寒假有时间，我仔细的读了，这真是一本好书。 《爱的教育》共有 318 页，它的主人公是一个意大利四年级叫马尔科 的小学生，这本书主要写的是这个小男孩在一个学年十个月中的生活和学习。 整 本书由三部分组成：一部分是恩里科的日记；一部分是他的爸爸、妈妈、姐姐写 给他的信；还有一部分是老师交给学生抄录的“每月故事”。 我最喜欢的是其中的“每月故事”，尤其是那篇《从亚平宁山脉到安第斯山脉》，这个故事虽说很长，但是我仍是坚持一口气把它读完了，在读的过程中我感人得哭了好几次。 这个故事讲的是一个十三岁的小男孩马尔科只身走开 家乡前往遥远的美洲寻找他的妈妈，他先是单独一人坐了 27 天的船到布宜诺斯 艾利斯，但是让他没想到的是， 他要找的堂叔已经死了， 只有堂叔才知道他妈妈的消息，经过多方探询， 马尔科总算知道了聘用他妈妈的梅基内斯先生现在已经搬到科尔多瓦，在好意人的帮助下，马尔科又坐了三天四夜的船到了科尔多瓦， 这时，意外又发生了， 梅基内斯先生全家已于三个月前搬到图库曼去了， 在去图库曼的途中， 马尔科受尽了苦， 先是随马车队一同当佣人走了两个星期， 然后自己又单独一人走了很多天，这期间，他又累又饿，病倒了几次，有几次他差点儿要放弃，但是，一想到能够见到自己的妈妈了，他又坚持下来了，终于在他妈妈 生命的最后一刻见到了妈妈， 而他的妈妈由于他的到来， 恢复了生活下去的勇气，由拒绝手术到主动要医生给她做手术， 最后由于爱的力量， 他的妈妈获救了。 医生说是马尔科救了他的妈妈。 读了这本书，我知道了，爱，就象是空气同样，在我们的生活中，它无处不在，我们要珍惜生活中的爱，并时刻付出自己的爱。 爱的教育读后感 250 字（四） 《爱的教育》这本书，我受益匪浅，我觉得无论是做一个孩子、一名 教师仍是做一名家长， 都要理解爱是做人的根本， 爱我们的学生、爱