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5、《蝉》的主要内容和主旨是什么? 明确:通过一个病蝉的细致观察和朋友对蝉生命历程的介绍,感情由对蝉的烦到对蝉生命历程的惊叹,最后宽恕了它。 本文采用了托物言志的手法,由衷的赞美了生命的珍贵。 贝壳 作者简介 席慕蓉,1943年生于四川重庆,祖籍察哈尔盟明安旗贵族。另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦?席连勃(蒙古语,即大江河)等。 她写诗写散文,只是作为累了一天之后的休息,为的是“纪念一段远去的岁月,纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。生命、时光、乡愁是她作品的内在主题,而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《写给幸福》等。 1、《贝壳》的主要内容是什么? 明确:前3段主要叙述了捡贝壳及其美丽、坚硬、精致,并对这一卑微生命发出了感慨。后3段是作者由贝壳引发的人生感慨。 2、《贝壳》一文中,作者先对贝壳的精美作了一番描述,然后生发了哪些联想? 3、“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?”体现了作者怎样的思想情感?
4、《贝壳》中有这样的话:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”你怎样理解“怎样固执又怎样简单的心”?
执著和单纯的
5、简析《贝壳》的写作特 色
明确:托物言志的写法; 夹议夹叙的写法。
5、简析《贝壳》的写作特 色
明确:托物言志的写法; 夹议夹叙的写法。
1、《贝壳》的主要内容是什么?
明确:前3段主要叙述了捡贝壳及其美丽、坚硬、精致,并对这一卑微生命发出了感慨。后3段是作者由贝壳引发的人生感慨。
(3)《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中,并没有直接表白;《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法,表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望。 昨日诗
昨日兮昨日, 昨日何其好! 昨日过去了, 今日徒懊恼。 世人但知悔昨日, 不觉今日又过了。 水去日日流, 花落日日少, 成事立业在今日, 莫待明朝悔今朝。
作业:仿照下列例子,你也写两句
生命就要像蝉一样,即使短暂,也要固执地等待. 生命就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟.
欣 赏
“三日诗”
短文两篇 蝉 小思 贝壳 席慕容 散 文 现代的散文指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品,包括杂文、小品文、随笔、游记、传记、见闻录、回忆录、报告文学等。 特 点 1、形散而神不散。 2、意境深邃,注重表现作者的生活感受。 3、抒情性强,情感真挚。 4、语言优美凝练,富于文采。 作者简介 小思,1939年生,本名卢玮銮,另有笔名明川,祖籍广东番禺。 小思曾任多家中学中文教师,1978年任教于香港大学中文系,1979年起任教于香港中文大学。已出版的作品有《路上谈》《承教小记》《不迁》《香港文纵》《日影行》及合集的《七好文集》《七好新文集》《三人行》等。小思从事文学研究工作,多次出任文学奖评判,参与各种文学活动。 观蝉 4、《贝壳》中有这样的话:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”你怎样理解“怎样固执又怎样简单的心”?
执著和单纯的
5、简析《贝壳》的写作特 色
明确:托物言志的写法; 夹议夹叙的写法。
5、简析《贝壳》的写作特 色
明确:托物言志的写法; 夹议夹叙的写法。
1、《贝壳》的主要内容是什么?
明确:前3段主要叙述了捡贝壳及其美丽、坚硬、精致,并对这一卑微生命发出了感慨。后3段是作者由贝壳引发的人生感慨。
(3)《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中,并没有直接表白;《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法,表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望。 昨日诗
昨日兮昨日, 昨日何其好! 昨日过去了, 今日徒懊恼。 世人但知悔昨日, 不觉今日又过了。 水去日日流, 花落日日少, 成事立业在今日, 莫待明朝悔今朝。
作业:仿照下列例子,你也写两句
生命就要像蝉一样,即使短暂,也要固执地等待. 生命就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟.
欣 赏
“三日诗”
谈蝉 蝉,古称蜩、蚱蝉等,俗名“知了”、爬树猴。蝉遍布全世界,已知品种有3000余种之多。蝉的一生有四个阶段,即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于7~8月份
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