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学习资料网络于网络,仅供学习与参考,如有侵权,请接洽网站删除2021—2021 学年第一学期数学期末试卷阐发(五年级)一、总体环境这次期末试卷得内容充实依据课标得精力,在恭敬课本得根底
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2021—2021 学年第一学期
数学
期末试卷阐发
(五年级)
一、总体环境
这次期末试卷得内容充实依据课标得精力,
在恭敬课本得根底上, 注意呢基
础知识、 本领及拓展延伸得综合测查,
试卷重要包罗 "填空、 判定、选择、盘算、
作答、办理题目、"六大局部,可以说这六道大题不光席卷呢本册书得重点、难
点知识,并且也测试到呢门生对这一学期知识得积聚,
同时也很好地观察与熬炼
呢门生得种种阐发本领,分身呢种种门生得差别,为一份很有代价得试卷;
二、试题阐发
1、试题紧扣根底,难易有度,给门生略有挑衅得测验;
2、试题以生存素材为情境,观察呢门生得办理生存实际题目得本领;
3、试题得综合性强, 以机动得情势真正观察呢门生对本册数学知识得明白;
4、试题注意数学知识得实用性,存眷呢门生得数学发展体验到呢学习数学
得兴趣;
5、试题难易水平得当全体门生,教诲得目得在于面向全体门生,面向门生
得每一面,留意呢坡度得平缓,试题得低中困难漫衍适当;
三、本班结果统计
总人数
总分
均匀分
合格率
良好率
从上表可以看出本班数学讲授结果得详细环境;
联合讲授结果,如今对教
学中存在得题目与以后讲授中应改良得地方举行阐发;
学习资料
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四、详细环境阐发:
1、填空题:
注意于数学根底知识得题型,
题出得机动, 有针对性, 注意呢对门生综合运
用知识得观察;在
9 个小题中,出现题目较多得为第 3、 8 个小题;第 3 题:把
6 米得绳子均匀分成
7 份,每段占这根绳子得(
),每段长(
)米;门生
对分数得意义明白含糊不清;第
8 题:要把 36 个玩具装在盒子里,每个盒子里
8 与 9 得,题目出如今没有明白"每个盒子里同
同样多,有(
)装法;有填
样多"(至少必要 2 个盒子),缺乏机动应用知识办理题目得本领,
西席没有比较
新老教参而举行讲授(对课本、教参不熟)
;用长 22 厘米,宽 10 厘米得砖铺成
一个正方形地面,至少要(
)砖;门生没有凭据"长
22 厘米,宽 10 厘米得
砖"推出最小正方形得边长(实在就为求
22、10 得最小公倍数)这个最根本得
解题思绪,再加上有些门生爽性不会阐发造成呢绝大多数同砚丢分得遗憾事变;
由此可见,门生根底知识得稳固把握不敷,门生得学习风俗仍存在肯定得题目,
门生得细致认真水平上有题目;
2、判定题:
判定题有 6 道标题构成;答得较好得为第
12、 13、14、15 小题;从中看出
门生对整数界说、 最大公因数、 最小公倍数等知识得明白正确;
错误率较会合得
为第 10 小题,门生对"全部得质数,不为合数就为合数"没好好明白,不会通
过举例( 1 为质数,但不为合数与质数)去验证,产生呢错误与殽杂,造成呢不
应该出现得失分征象;
3、选择题:
共有 6 个小题,此题得错误最多得就为第
18、20 小题; 18 题找纪律,不能
精确得找到要领; 20 题对分数得根天性子应用不机动,死记硬背,以是导致丢
分,由此也可以看出门生对明白分数得根天性子不敷深刻,做题又不敷细致;
4、解答题:
(1)盘算题
学习资料
学习资料网络于网络,仅供学习与参考,如有侵权,请接洽网站删除第 22 小题除根底较差得门生外,多数门生丢分不大,多数门生有较强得计算本领;第 23 小题用递等式盘算总体
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第 22 小题除根底较差得门生外,多数门生丢分不大,多数门生有较强得计
算本领;
第 23 小题用递等式盘算总体精确率较高,除个体盘算粗心得门生与根底较
差得门生出现错误外, 均能精确盘算, 但对第 1 个小题, 很多同砚都没有效轻便
要领盘算,标题本身也看不出用轻便要领盘算更轻便(相对其他
3 题而言)
第 24 小题(解方程);这题错误率不高,除盘算粗心以外,仍有局部门生在
写解题依据时把除于写成呢除而导致失分;
第 25 小题丢分原由为门生对标题中得数目干系明白禁绝确,仍为不能很好
得明白题意, 不能公道得列出算式更谈不上精确得运算次序呢;
其次,有得门生
做题时粗心,列式对呢但盘算错误,被扣分;
(2)作答题
第 26 题得第 1 小题第一个图
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