九年级政治时代选择.ppt

科学技术是第一生产力！;;; 科教兴则国兴; [集思广益] 请列举你了解的古今中外重大科技发明,并说说它们产生了什么影响?;18世纪60年代英国率先进行以蒸汽机的应用为标志的第一次科技革命——成为当时的世界霸主;结论： 1．每次科学技术革命性的突破都会导致生产力的飞跃，从而推动世界经济取得长足发展，并由此引起国家的兴衰成败。 2．一个国家和民族的命运与其科学技术发展息息相关。;;越来越.....; “面对面”的救治 2001年9月19日，在美国纽约，医生们利用现代技术为远在6400多千米之外的法国患者成功切除了胆囊。大西洋的一端，医生们操纵着一个控制台，高速光纤把这个控制台和大洋另一端的机器人系统连接起来。借助于远程控制的机器手，医生在病人身上切开小口。一个小时后，手术顺利完成，切除了胆囊的病人反应良好，并于48小时后出院。这是世界首例横跨大洋、由机器人协助的手术，它预示了“任何一个医生都可以参与世界上任何一个地方的手术”时代的来临。 读此材料你有什么感慨？;杂 交 水 稻 之 父 袁 隆 平; 一项科学技术的发明,往往能创造出巨大的经济效益和社会效益. 今天,科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域,促使经济的飞速发展,给社会生活带来巨大变化.;科学技术 的 重要作用; ; 教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。 ---江泽民;教材Ｐ７９有二幅照片，分别描述了二个情景： 　（１）某科学家在进行科研攻关 　（２）现代化生产需要高素质的劳动者 　 以上材料说明，发展科学技术关键靠什么？ 　 ;自学教材Ｐ７９作如下探究： 　（１）人才的培养靠什么？ 　（２）教育的根本任务是什么？ 　 （３）当今世界，教育在一个国家和民族的发 展中起到怎样的作用？ ;人才的培养主要靠教育,教育的根本任务是培养人,培养全面发展和具有创新能力的人。 教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础 。教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,最终决定一个国家和民族的兴衰成败。 ; 面对竞争与差距; [放眼世界] 近年来，美国在信息技术、生命科学、材料科学、能源、环境、卫生、教育、交通、空间科学、军用技术、城市发展等各个领域制定了很多具体的发展战略或计划。 日本和韩国也都提出了大目标。例如，韩国政府提出要跻身世界“七强”（G-7）。到2005年，韩国科技竞争力要进入世界前12名之列，超过日本之外的其他所有亚洲国家； 印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信息技术等重点领域制定了相应的具体发展计划，如“天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、“一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计划”、“2008年信息技术发展计划”等。 ;上述材料中世界各国都在积极的做什么? 他们的做法对我们有什么启示? 答:（1）世界各国都在积极调整政策,竞相发展科技教育。 （2）启示：当今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球，哪个国家掌握了先进的科技和人才，就能在竞争中赢得主动；面对激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平。 ;时间;我国首例皮肤细胞 克隆牛在山东诞生;神舟九号发射升空;2005年我国各类教育发展 ;我们与发达国家的时间差;我国科技教育发展现状： （1）我国科技教育事业取得了辉煌成就。在一些高科技领域已处于世界前列，各级各类教育长足发展。 （2）但从整体上看，我国科技教育水平还比较低，与发达国家相比还有较大差距。;我国科技、教育相对落后的局面，会带来什么不利影响？你说怎么办？ ;实施科教兴国的必要性 我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中据于有利地位，就必须实施科教兴国战略。 实施科教兴国的重要性 1、大力发展科技，可以提高我国的国际科技竞争力，有利于科技实力向现实生产力的转化，从而促进经济及社会的发展。 2、大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。;科技的重要性