2021年中国少儿编程行业现状及趋势分析.docx

2021 年中国少儿编程行业现状及趋势分析 少儿编程是指针对 3-18 岁青少儿开设的课程，通过可视化图形编程和编程游戏启蒙等课程， 培养学生的逻辑思维能力、 计算能力和创新能力等。随着信息化步伐不断加快，众多新兴行业兴起，对于 技术人才的需求在不断提升以及国家政策的支持， 我国少儿编程行业迎来发展机遇。 一、概况 教育的重要性越来越突出，涉及各个方面，从国家政策来看，未 来教育将成为拉动国家内需的因素之一。 我国人均消费支出保持稳定的增长态势，增速维持在 7.5%左右，教育文化娱乐部分的支出占比维持在 11.5%左右。未来教育投资占比还将继续增长，早教、素质教育将会迎来爆发式增长。 2021 年全国居民人均可支配收入及人均消费支出增长 城镇居民人均消费性支出分类占比 得益于我国教育适龄人口数量的不断增长、家长越来越重视教育 以及国家人工智能政策出台， 家长愈发注重孩子综合能力的培养， 这为我国少儿编程教育带来了发展机遇。据数据调查统计，从 2021 年 开始，我国 3-16 岁人口数量将保持不断增长态势，增长率保持在 0.6%-0.9%之间，预计 2022 年将达到 23422 万人。 2021-2021 年中国 3-18 岁人口数量 近年来国家及地方层面出台的人工智能等相关支持性政策和素质 教育相关政策为少儿编程提供了利好，推动行业发展。我国人工智能、素质教育政策中少儿编程相关内容 年份 相关政策 相关内容 2021 年 浙江省发布《深化高效考试招生制 度综合改革试点 方案》  考生从技术 (含通用技术和信息技术 )等 7 门设有加试题的高中学考科目中， 选择 3 门作为高考选考科目。 2021  教育部发布《教育 有条件的地区要积极探索信息技术在 “众创 空间”、跨学科学习 (STEAM教育 )创客教育等 信息化 “十三五 ” 年 新的教育模式中的应用， 着力提升学生的信规划》 息素养、创新意识和创新能力。 国务院发布《关于 实施全民智能教育项目， 在中小学阶段设置 2021 年 印发新一代人工智能发展规划的通知》 人工智能相关课程， 逐步推广编程教育， 鼓励社会力量参与高数于乐的编程数学软件、游戏的开发和推广。 2021 年  教育部发布《普邇高中课程方案和 语文等学科课程 标准 (2021 年版》》 必修课程要求设计和表示简单算法； 掌握一种程序设计语言的基本知识， 利用程序设计语言实现简单算法； 能够运用数据结构合理组织、存储数据，选择合适的算法编程实现、解决问题。 教育部发布《教育 完善课程方案和课程标准， 充实适应信息时 代、智能时代发展需要的人工智能和编程课 2021 年 信息化 2.0 行动计 程内容。推动落实各级各类学校的信息技术 划》 课程，并将信息技术纳入初、 高中学业水平 考试。 教育部办公厅发 布《关于加快推进 2021 对培养学生兴趣、 发展学生特长、 发展素质 校外培训机构专 年 教育的校外培训机构，要鼓励支持其发展。 项治理工作的通 知》 中小学校要切实保障编程教育课时数量， 开 重庆市教委下发 足开齐编程教育课程，小学 3-6 年级累计不 2021 《关于加强中小 少于 36 课时、初中阶段累计不少于 36 课时； 年 学编程教育的通 规范中小学编程教育内容； 鼓励社会力量参 知》 于高数于乐的编程教学软件、 游戏的开发和 推广。 山西省教育厅印 以项目学习方式积极推进创客教育、 STEAM 发《山西省基础教 2021 育 信 息 化 “十 三 教育和机器人教育， 开展创新數育模式实验 年 研究，每市至少建设 3 所创新教育基地学 五”推进意见的通 校。 知》 2021 年 河南省电化教育 馆印发《 2021 年河南中小学创客 教育工作要点的 通知》  建议在中小学开设 Scratch、Python 等程序设计课程，培养编程思维，普及编程教育。同时，将开源电子、机器人、三维创意设计作为课程建设重点内容 国务院出台《关于 2021 年 深化教育数学改 革全面提高义务 教育质量的意见》  坚持“五育"并举，全面发展索质教育。 二、现状 少儿编程企业如编程猫、小码王、核桃编程、编玩编学、傲梦少 儿编程等都是具备教研能力、课程体系相对完善的。除小码王外，少 儿编程企业大多专注于线上， 但线上获客成本高企， 各家少儿编程机构纷纷在线下开设网点，加速自身教学体系的闭环建设。此外，诸如 代码星球等新锐企业， 以差异化产品或渠道的优势突围而出， 有望进一步发展。 少儿编程企业 企 业 企业名称 名 称 小码王专注于线下小班制少儿编程培训。 小码王拥有 200 余人的 课程研发团队， 2021 年正式上线 “小码王在线 ”。截至 2021 年 1 小 月，小码王已在全国开设