小学苏教版六年级数学上学期教学计划.docx

小学苏教版六年级数学上学期教学计划 小学苏教版六年级数学上学期教学计划 PAGE 小学苏教版六年级数学上学期教学计划 小学苏教版六年级数学上学期教课计划 教课计划规定了不一样课程种类互相构造的方式，规定了不一样课程在管理学习方式的要求及其所占比率。下边是为大家采集的六年级数学上学期教课计划，供大家参照。 一、知识与技术方面。 1、让学生联系已有的知识和经验，经历将实质问题抽象成 式与方程的过程，进一步领会方程的思想和方法，加强列方 程解决问题的意识和能力 ;经历探究分数乘除法计算方法的 过程，进一步完美对乘除法运算意义的认识和理解，形成必 要的计算技术;经历认识比以及百分数意义的过程，进一步 领会数学知识和方法的内在联系，加深对现实问题中数目关 系的理解，提升综合应用数学知识和方法解决简单实质问题 的能力。 2、让学生经过操作，实验，察看和思虑等活动，认识长方 体，正方体的睁开图 ;理解并掌握长方体、正方体的特点及 表面积的计算方法，能依据对长方体、正方体的表面积及其 计算方法的理解解决有关的简单实质问题。 3、让学生联系分数的意义，初步掌握用分数表示详细情境 中简单事件发生的可能性的方法，能依据指定的可能性设计 相应的活动方案。 二、数学思虑方面。 第1 页 1、在解方程以及列方程解决简单实质问题的过程中，进一 步感觉方程的思想方法和价值， 发展抽象思想，加强符号感。 2、在探究分数乘除法的计算方法，比的基天性质，以及长方体和正方体的体积公式的过程中，可以主动联系已有的知识经验进行察看和操作，比较和剖析，猜想和考证，概括和推理等活动，进一步发展通情达理与初步的演绎推理能力。 三、解决问题方面。 1、能应用在本册数学书中学到的知识，解决生活中的实质 问题，发展应用能力。 2、能在理解体积含义及理解长方体、正方体体积计算方法 的基础上，主动解决一些有关的问题，进一步领会与别人交 流的重要性，提升合作沟通的能力。 四、感情与态度方面。 在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自 己身旁的实质问题， 获取成功的表现，加强学好数学的信心， 加强创新意识，锻炼实践能力。 教课重难点： 1、能理解并掌握长方体，正方体表面积，体积的计算方法， 能依据对长方体，正方体的表面积，体积及其计算方法的理 解解决有关的简单实质问题。 2、掌握分数乘除法的计算方法，娴熟进行分数四则混淆运 第2 页 算。 3、认识比和百分数加强数感。 4、能应用在本册数学书中学到的知识，解决生活中的实质 问题，发展应用能力。 教改举措： 1、激发学生的学习踊跃性，向学生供给充足从事数学活动 的时机，帮助他们在自主探究和合作沟通的过程中真实理解 和掌握基本的数学知识与技术、数学思想和方法，获取宽泛 的数学活动经验。 2、教课的内容应该是现实的、存心义的、富裕挑战性的，要有益于学生主动地进行察看、实验、猜想、考证、推理与沟通等数学活动。教课内容的表现应采纳不一样的表达方式，以知足多样化的学习需求。 3、成立评论目标多元、评论方法多样的评论系统。对数学 学习的评论要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过 程;要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动 中所表现出来的感情与态度，帮助学生认识自我，成立信心。 4、向学生供给更加丰富的学习资源，把现代信息技术作为 学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的 学习方式，使学生愿意并有更多的精力投入到现实的、探究 性的数学活动中去。 第3 页 5、课余睁开丰富多彩的数学活动，努力使数学知识的学习 情境化、生活化、兴趣化，使学生爱学、乐学，学有所得。 第4 页